地球和地球仪 廊坊第四中学.ppt

一、地球的形状和大小 评一评 1.通过今天的学习，你认为你学到了哪些东西？ 2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果好，今后准备怎样发扬？如果不好，你将怎样改进？ 3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最好，为什么？ * * * * 1.地球的形状 观察右图，地球是什么形状的？ 地球是一个两极略扁 的不规则的球体. 人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段? 球体 6378 地球的平均半径是6371千米 6357 2.地球的大小 根据地球平均半径算出赤道周长 2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米 地球表面积是5.1亿平方千米 讨论：生活中与地球形状相关的地理现象 1.海边看到帆船的情况 总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先小时，桅杆后消失。 2.发生月偏食的原因 发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，是我们看见了地球的球体模型。 想一想：还有什么办法可以证明地球是球形的？ 1.站的高 看的远 2.麦哲伦航线 3.最科学的证明——人造卫星的拍摄的地球照片 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？ 地球仪是人们认识世界的一个工具 二、地球的模型——地球仪 三、纬线和经线 地轴 地球自转轴 北极 地轴北段与地球边面的交点 纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。 经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 南极 地轴南段与地球表面的交点 1.纬线 （1）纬线的形状 （2）纬线是否等长 圆形 不等长 东西方向 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 （3）纬线所指方向 赤道是最大的纬线圈 赤道 （0度） 40度 北纬40度（N） 北极 南极 纬度 （北纬90度） （南纬90度） 地心 40度 南纬40度（S） 北半球 南半球 A B 低纬度、中纬度、高纬度的划分 60°N -90°N 60°S-90°S 30°N -60°N 30°S -60°S 0°-30°N 0°-30°S 高纬度 中纬度 低纬度 2.经线 北极 南极 （1）经线的形状 （2）经线是否等长 半圆形 等长 南北 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 （3）经线所指示的方向 地 轴 60度 东 经 60 度 0 度 经 线 地心 00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。 北极 南极 经度 00 150 150 300 300 450 450 ? 450W 450E 东经450 西经450 划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经） 00 150 150 300 300 450 450 ? 00 300 150 300 150 450 A B A: 300N、150W B: 150S、300E C C: 300N、300E 450 四、利用经纬网定位 南北半球 东西半球 半球划分 指示方向 长度 形状 纬线 经线 特点比较 小结： 等长 不等长 半圆 圆圈 东西方向 南北方向 西经20度,东经160度 赤道(0度纬线) 代号 度数起点线 度数划分 纬度 经度 本初子午线（0o经线） 赤道（0o纬线） 向东向西各分作180o 向南向北各分作90o 东经（E）西经（W） 南纬（S）北纬（N） 1.请你判断中国的半球位置和纬度位置：位于 半球（东、西），位于 . 半球（南、北）；位于 纬度 （高、中、低）。大部分地区在________（五带） 东 北 中 北温带 2.中国大约跨越____（经度），最东端和最西端相差________小时。 60o 4 练习：