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高一数学教案人教A版必修4:1.5函数y
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象(二)
教学目标
知识与技能目标
(1)了解三种变换的有关概念;
(2)能进行三种变换综合应用;
(3)掌握y=Asin(ωx+φ)+h的图像信息.
过程与能力目标
能运用多种变换综合应用时的图象信息解题.
情感与态度目标
渗透函数应抓住事物的本质的哲学观点.
教学重点
处理三种变换的综合应用时的图象信息.
教学难点
处理三种变换的综合应用时的图象信息.
教学过程
一、复习
1. 如何由y=sinx的图象得到函数
函数表示一个振动量时:
A:这个量振动时离开平衡位置的最大距离,称为“振幅”.
T:
f :
称为“相位” .
x=0时的相位,称为“初相”.
三、应用
例1、教材P54面的例2。
解析:由图象可知A=2,
解:由函数图象可知
解1:以点N为第一个零点,则
解2:以点为第一个零点,则
解析式为将点M的坐标代入得
解由已知解得
又
又为“五点法”作图得第二个点,则有
所求函数的解析式为
四、课堂小结:
五、课后作业
1.阅读教材第53~55页;
2.教材第56页第3、4题.
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