高一数学能力强化提升:2-1-1 平面(人教A版 必修2).docVIP

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高一数学能力强化提升:2-1-1 平面(人教A版 必修2)

一、选择题 1.下列说法中正确的是(  ) A.镜面是一个平面 B.一个平面长10 m,宽5 m C.一个平面的面积是另一个平面面积的2倍 D.所有的平面都是无限延展的 [答案] D [解析] 镜面可以抽象成平面,但不是平面,所以选项A不正确;平面没有大小,所以选项B和选项C都不正确;故选D. 2.如图所示,下列符号表示错误的是(  ) A.lα B.Pl C.lα D.Pα [答案] A [解析] 观察图知:Pl,Pα,lα,则lα是错误的. 3.下面四个说法(其中A,B表示点,a表示直线,α表示平面): A?α,Bα,AB?α; A∈α,Bα,AB∈α; A?a,aα,A?α; A?α,aα,A?a. 其中表述方式和推理都正确的命题的序号是(  ) A. B. C. D. [答案] C [解析] 错,应写为Aα,Bα;错,应写为ABα;错,推理错误,有可能Aα;推理与表述都正确. 4.空间中四点可确定的平面有(  ) A.1个 B.3个 C.4个 D.1个或4个或无数个 [答案] D [解析] 当这四点共线时,可确定无数个平面;当这四点不共线且共面时,可确定一个平面;当这四点不共面时,其中任三点可确定一个平面,此时可确定4个平面. 5.下列命题中正确的是(  ) A.圆心与圆周上两点可以确定一个平面 B.梯形一定是平面图形 C.若A,B,C,D既在平面α内,又在平面β内,则平面α和平面β重合 D.两组对边都相等的四边形是平面图形 [答案] B [解析] 当圆心与圆周上两点共线时,由于共线的三点可以确定无数个平面,所以选项A不正确;选项C中,当A,B,C,D共线时,平面α和平面β可能相交,所以选项C不正确;选项D中,两组对边都相等的四边形可能不共面,所以选项D不正确;由于梯形的一组对边平行,则确定一个平面,所以梯形是平面图形,所以选项B正确. 6.设P表示一个点,a、b表示两条直线,α、β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题是(  ) P∈a,Pα?a?α ②a∩b=P,bβ?a?β ③a∥b,aα,Pb,Pα?b?α ④α∩β=b,Pα,Pβ?P∈b A. B. C. D. [答案] D [解析] 当a∩α=P时,Pa,Pα,但aα,错; a∩β=P时,错;如图a∥b,Pb,P?a,由直线a与点P确定唯一平面α, 又ab,由a与b确定唯一平面β,但β经过直线a与点P,β与α重合,b?α,故正确; 两个平面的公共点必在其交线上,故正确,选D. 7.若一直线a在平面α内,则正确的图形是(  ) [答案] A 8.下图中正确表示两个相交平面的是(  ) [答案] D [解析] A中无交线;B中不可见线没有画成虚线;C中虚、实线没按画图规则画,也不正确.D的画法正确.画两平面相交时,一定要画出交线,还要注意画图规则,不可见线一般应画成虚线,有时也可以不画. 二、填空题 9.经过一点可以作__________个平面;经过两点可作________个平面;经过不在同一直线上的三点可作________个平面. [答案] 无数,无数,一 10.“若A、B在平面α内,C在直线AB上,则C在平面α内.”用符号语言叙述这一命题为____________________________. [答案] Aα,Bα,CAB?C∈α 11.若平面α与平面β相交于直线l,点Aα,Aβ,则点A________l;其理由是________________. [答案] ,同时在两个不重合平面上的点一定在两个平面的交线上 12.已知α∩β=l,mα,nβ,m∩n=P,则点P与直线l的位置关系用符号表示为________. [答案] Pl [解析] m∩n=P,mα,nβ,P∈α,Pβ, 又α∩β=l,P∈l. 三、解答题 13.用符号语言表示下列语句,并画出图形. (1)三个平面α,β,γ交于一点P,且平面α与平面β交于PA,平面α与平面γ交于PB,平面β与平面γ交于PC; (2)平面ABD与平面BCD相交于BD,平面ABC与平面ADC交于AC. [解析] (1)符号语言:α∩β∩γ=P,α∩β=PA,α∩γ=PB,β∩γ=PC.图形表示如图1. (2)符号语言:平面ABD∩平面BCD=BD,平面ABC∩平面ACD=AC.图形表示如图2. 14.用符号语言表示下列图形中几何元素之间的位置关系. [解析] 图(1)平面α∩平面β=AB,直线aα,直线bβ,b∩AB=M; 图(2)平面α∩平面β=PQ,直线a∩α=A,a∩β=B; 图(3)平面α∩平面β=CD,直线aα,直线bβ,a∩b=A,ACD. 15.如图,已知α∩β=l,梯形ABCD两底为AD,BC且满足ABα,CDβ,求证:AB,CD,l交于一点. [证明] AD,BC

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