2015-2016学年数学七上第一章教程20152016学年七年级数学上册1.4有理数的乘法3单元.pptVIP

新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “芸露文化引领你读懂数学书” 人教版七年级上册配套课件 第一章 有理数 第十四 课时 1．4．1 有理数的乘法（3） 课件制作：芸露 一、新课引入 1、在小学的时候，我们学习过的乘法运 算律有__________、_________、_______. 2、你能用式子表示以上的运算律吗？ 交换律 结合律 分配律 1 2 二、学习目标 熟练有理数的乘法运算； 能用乘法运算律简化运算. 三、研读课文 一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积_______. 即 乘法交换律：ab= . 知识点一 认真阅读课本第32页至第33页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 1、乘法交换律 5x(-6)=_____, (-6)x5=______, 即：式子5x(-6) 与(-6)x5的运算结果____. -30 -30 相等 相等 ba 三、研读课文 一般地，有理数乘法中，三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 .即 乘法结合律：（ab）c=_______. 2、乘法结合律 =________, =________. 即： 与 的运算结果________. 60 60 相等 a（bc） 相等 三、研读课文 一般地，有理数乘法中，一个数同两个数的和相乘，等于_________ . 即 乘法分配律：a(b+c）=________. 3、乘法分配律 ___, ___. 即： 与 的运算结果________. -20 -20 相等 把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 ab+ac 三、研读课文 练一练： 1、运用运算律填空： （1）－2×（-3）＝（-3）×（___）． （2）[（-3）×2]×（－4）＝（-3）×[（___）×（_____）]． （3 ）（-5）×[（-2）＋（-3）]＝（-5）×（ ）＋（__）×（-3） 2、在算式 中，应用了（ ） A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 -2 2 -4 -2 -5 D 例4用两种方法计算 解法一： 解：原式=（ + - ）x12 = x12 = 解法二： 解：原式= x12 + x12 - x12 = = 知识点二 -1 3+2-6 -1 比较上面两种解法，它们在运算顺序上有什么区别？解法2用了什么运算律？哪种解法运算量少？ 练一练 仿照例题4计算：（ - - ）x16 解法一： 解：原式=（ - - ）x16 = x16 = 解法二： 解：原式= x16 - x16 - x16 = = 4-8-2 -6 -6 四、归纳小结 1、乘法交换律： 用字母表示成： 2、乘法结合律： 用字母表示成： 3、乘法分配律： 用字母表示成： 4、 当用字母表示乘数时， 可以写为 或省略。 5、学习反思： 一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。 ab= ba （ab）c=a（bc） a(b+c）=ab+ac X