通师二附教育现代化学校创建材料目录.docVIP

通师二附教育现代化学校创建材料目录.doc

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通师二附教育现代化学校创建材料目录 一、九年义务教育巩固率达99%以上。(省指标二) 一1:2000、2001、2002年新生入学统计表(小学) 2000年新生入学统计表 2001年新生入学统计表 2002年新生入学统计表 一2:2006、2007、2008年毕业生统计表(小学) 2006年毕业生统计表 2007年毕业生统计表 2008年毕业生统计表 一3:以上年级学籍变化台帐 江苏省学籍管理规定 学籍变动情况统计表 学籍变动材料档案 二、初中毕业生升学率达95%以上。(省指标三) 三、困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全;盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达95%,外来务工农民的子女义务教育入学率达99%。(省指标六) 三1:资助困难群体工作计划、资助行动材料 资助困难群体工作计划 资助困难群体行动图片 让阳光洒满每个孩子的心田(工作总结) 三2:2006、2007、2008年在校困难群体名单 2006-2008年在校困难群体名单 贫困学生家庭情况登记表 三3:2006、2007、2008年资助困难群体清单 2006-2008年资助困难群体名单 贫困学生申请减免杂费(课本费)登记表 学校资助如东饮泉小学活动资料 学校2008年抗震救灾活动资料 学校其它爱心援助活动资料 三4:辖区内盲聋哑及智障儿童少年名单及学籍(特殊教育学校) 三5:施教区内外来务工农民子女名单及学籍 施教区内外来务工农民子女名单及学籍 四、小学初中(含民办)的办学条件均达到省标准化建设要求,初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的义务教育体系。(省指标八) 四1:学校占地面积、建筑面积、实验室、专用教室、图书室、信息技术设备等与省二类标准的对照表(总务处) 学校占地面积一览表 学校建筑面积一览表 学校校园建设图展 实验室、专用教室、图书室、信息技术设备、体育艺术设备等与省二类标准的对照表 各专用教室图展 四2:2006-2008年学校在实验室、专用教室、图书室、信息技术设备、体育艺术设备方面投入资金清单。 2006-2008年学校在实验室、专用教室、图书室、信息技术设备、体育艺术设备方面投入资金一览表 相关申购报告 四3:各类实验室、专用教室管理制度。 科学教室(探究教室)管理制度 电脑教室管理制度 音乐教室(舞蹈教室)管理制度 体育器械管理制度 美术教室管理制度 儿童图书室、阅览室管理制度、多媒体教室使用制度 网络中心管理制度 视频监控中心管理制度 广播电视中心管理制度 教师上网管理制度 ⑾教工图书室、阅览室管理制度 四4:教育设备资产分类清单 信息技术教育设备资产分类清单 音乐教育设备资产分类清单 体育教育设备资产分类清单 美术教育设备资产分类清单 科学教育设备资产分类清单 其他教育设备资产分类清单 四5:对相关教师的培训资料 教育现代化理念培训资料 信息技术培训资料 教育现代化设备使用培训资料 四6:2006-2008各类实验室、专用教室使用记录 实验教室使用记录等相关资料 专用教室使用记录 四7:反映学校先进教育思想的材料 坚持教育创新,实现创新教育 情境教育:中国特色社会主义教育的宝贵财富 全国教育规划十五重点课题“情境课程的开发与研究”工作总结 加强师德建设,塑好师表形象 以十七大精神为指引,满怀激情地投入教育教学工作 用书的思想和智慧丰富教师的心灵 春风又绿珠媚园――08年春新学期工作展望 用奥林匹克精神引领教育――08年秋新学期工作意见 全国教育规划十一五重点课题“情境教育促进儿童有效学习实验与研究”开题报告 四8:反映学校较高管理水平的材料 锐意创新,追求卓越,努力办好人民满意的教育 创新:学校精神文化建设的灵魂 加强制度文化建设,积极构建和谐校园 学生:学校文化的创建者 为人才辈出搭建广阔的舞台 珠媚园:展示教育创新的窗口 认真执行《守则》和《规范》,积极促进学生身心健康成长 四9:反映学校优良办学质量的材料 为孩子心灵矗立一道永恒的丰碑 中央督导组莅临学校指导工作 学校接受全国卫检查获得赞誉 情境,让语文课堂走向高效 坚持情境教育特色,深入推进数学实验 学校获省文明单位材料 学校被评为省“巾帼建功”先进集体 2006-2008年学校主要荣誉一览表 五、素质教育全面实施。政府及有关部门按教育规律和实施素质教育相关规定管理学校;各学校认真贯彻国家教育方针,面向全体学生,促进学生全面发展;基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系。(省指标十) 五1:上级有关全面实验素质教育的文件及学校贯彻落实的相关材料 小学素质教育文件选编 学校教师素质教育守则 学校教学工作常规 学校班主任工作常规 学校教学事故认定及处理意见 学校体育节资料 学校“喜迎北京奥运,立志报效祖国”活动资料 学校开设游泳、乒乓球

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