高三物理《牛顿第二定律的应用》课件6.ppt

牛顿第二定律的应用 牛顿运动定律解题的基本思路： 首先要对确定的研究对象进行受力、运动情况分析，把题中所给的物理情景弄清楚，然后由牛顿第二定律，通过加速度这个联系力和运动的“桥梁”，结合运动学公式进行求解。 1.从物体受力情况确定物体的运动情况 例题1：一列静止在站台里的火车，总质量为。伴随着一声笛响，这列火车从站台缓缓开出，1min20s后，显示其速度达到了72km/h。若火车做匀加速直线运动，求火车在加速过程中的合外力要多大才能满足加速的要求？ 解：对火车进行受力分析，如图所示。 选取火车前进方向为正方向，由于火车做匀加速运动，根据匀变速直线运动的规律有 将公式变换后代入数据得 根据牛顿第二定律 F=ma 火车所受合外力为 F=ma= =1.5×105N。 即火车在加速过程中的合外力约为 1.5×105N才能满足加速的要求。 2.从物体运动情况确定物体的受力情况 例2：交通警察在处理交通事故时，有时会根据汽车在路面上留下的刹车痕迹，来判断发生事故前汽车是否超速，在一个限速为40km/h的大桥路面上，有一辆汽车紧急刹车后仍发生交通事故，交警在现场测得该车在路面刹车的痕迹为12m，已知汽车轮胎与地面的动摩擦因数为0.6，请判断汽车超速。 解：汽车的受力情况如图所示。 选取初速度方向为正方向，则 N-mg=0 故f=μN=μmg 由牛顿第二定律得 -f=ma 据匀变速运动的规律有 联立式可得 代入数据得 汽车刹车前速度为12m/s，即43.2km/h，此汽车属超速行驶。 例3:一个静止在水平面上的物体，质量为2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右运动。物体与地面间的动摩擦因数为0.21。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移？ 牛顿第二定律的应用—正交分解法解题 牛顿第二定律的正交分解法解题：物体受三个或三个以上的不同方向力的作用时，一般都要用到正交分解法。 坐标系的建立原则： ①尽量多的力在坐标轴上 ②未知量放在坐标轴上 ③加速度尽量放在坐标轴上 总之，怎样方便就怎样建坐标系。 牛顿第二定律的正交表示： Ｆx合 = max ，Ｆy合=may 例4：图中，车厢沿水平方向匀加速前进，车厢后面的竖直内壁上一个物体A正好沿壁相对车匀速下滑，已知物块和竖直壁间动摩擦因数为μ。车厢内一水平桌面上，又有一个物块 B质量为m，随车厢一 起运动，相对桌面静止 ，则物块B受到的摩擦 力为多大？ 解： 对物体A进行受力分析，得： F2=GA mAa=F1 又因F2=μF1 a= g/ μ ① 物体A与物体B相对静止，aA=aB 对B进行受力分析，如图 maB= F3 ② 将①代入②，整理 得： F3=m g/ μ 3、如图所示，小车上固定一弯折硬杆ABC，C端固定一质量为m的小球，已知∠ABC恒定，当小水平向左做加速直线运动时，BC杆对小球作用力的方向为 A、一定沿杆向上 B、一定竖直向上 C、可能水平向左 D、随加速度大小 而改变 4、在静止的小车内，用细线a、b系住一个小球，细线a与竖直方向成θ角，拉力为Ta；细线b成水平状态，拉力为Tb，现让小车从静止开始向右做匀加速运动，如图所示，此时小球在车内的位置仍保持不变（θ角不变）。则两细线的拉力变化情况是 A、Ta增大，Tb减小 B、Ta减小，Tb减小 C、Ta不变，Tb减小 D、Ta不变，Tb增大 * 第五节 动力学的两类基本问题 受力情况 运动情况 a 牛顿第二定律 运动学公式 ①确定研究对象，对物体进行受力分析,由物体受力分析得： F合=F1－F2=（6.4－4.2）N=2.2 N ②由求出的物体所受合力用牛顿第二定律求解物体加速度 根据牛顿第二定律：F合=ma，得： ③根据运动学公式求解速度与位移 由：vt=a t，得： vt=1.1×4 m/s=4.4 m/s 由： 得： 例5：用倾角θ=30°的传送带传送m=0.5千克的物体，物体与传送带间无滑动，求在下述情况下物体所受摩擦力； （１）传送带静止； （２）传送带以v=3米／秒的速度匀速向上运动； （３）传送带以a=2米／秒２加速度匀加速向下运动。 解：物体的受力分析如图所示。 （１）传送带静止：物体处于平衡状态，所受合力为零， 所以：f-mgsinθ＝０ f=mgsinθ = 0.5×9.8×0.5 ＝ 2.45（牛） （２）传送带匀速斜向上时，物体处于平衡状态，同理：f=2.45牛 （３）传送带加速斜向下时： 设摩擦力向下由Ｆ合 = ma得： f + mgsinθ = ma，f = -mg sinθ