2014鲁科版高中物理必修一5.4《超重与失重》课件.ppt

【互动探究】上题中小孩在5～6 s最多能举起m1=75 kg 的物体，则小孩在地面上最多可举起多大质量的物体？(g取10 m/s2) 【解析】小孩在地面上的最大“举力” 为F，那么他在以不同加速度运动的电梯中最大的 “举力”仍然是F，以物体为研究对象进行受 力分析，物体的受力示意图如图所示， 物体的加速度与电梯相同.电梯在5～6 s 的加 速度a1=2 m/s2方向向下，此时对物体有： m1g-F=m1a1, F=m1(g- a1)=75×(10-2) N=600 N. 设人在地面上最多可举起质量为m0的物体，则 F=m0g,m0=F/g= 60 kg. 答案:60 kg 【典例】如图所示，斜面体M始终处于 静止状态，当物体m沿斜面下滑时，下 述错误的是 A.匀速下滑时，M对地面压力等于（M+m）g B.加速下滑时，M对地面压力小于（M+m）g C.匀减速下滑时，M对地面压力大于（M+m）g D.M对地面压力始终等于（M+m）g 【解题指导】研究系统整体，分析整体在竖直方向上的加速度方向，确定超失重情况. 【标准解答】选D.物体加速下滑时对整个系统有竖直向下的加速度分量而出现失重现象，故B正确；物体匀减速下滑时系统存在竖直向上的加速度分量，处于超重状态，故C正确，匀速下滑时系统处于平衡状态，故A正确. 超重与失重的思维定势导致错误 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资 的箱子，如图所示.设投放初速度为零，箱 子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成 正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态. 在箱子下落过程中，下列说法正确的是 A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 【正确解答】刚投下时箱子不受阻力，整体加速度为g，对于物体有：mg-N=mg，即N=0，因此此时物体对箱底压力为零，故B错，随着箱子的下落，因受空气阻力作用，对整体应用牛顿第二定律得：（M+m）g-kv2=（M+m）a，随着下落速度的增大，加速度越来越小，对物体应用牛顿第二定律得：mg-N=ma，随着加速度的减小，支持力越来越大，由牛顿第三定律可得压力也越来越大，故A错、C对.若下落距离足够长，最后重力与阻力平衡，加速度a为零，箱子将做匀速直线运动，此时对物体有：mg=N，因此物体不可能“飘起来”，故D错. 正确答案:C 【易错分析】本题易错选A项和D项.出现错误的原因是认为只要物体在空中释放而下落，一定是处于失重状态，其原因是在分析物体的受力情况时，只考虑到重力，认为物体做自由落体运动，没有考虑空气阻力的作用. 1.某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧测力计，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10 N的钩码，弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示，则下列分析错误的是( ) A.从时刻t1到t2，钩码处于失重状态 B.从时刻t3到t4，钩码处于超重状态 C.电梯可能开始在15楼，静止一段时间后，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼 D.电梯可能开始在1楼，静止一段时间后先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼 【解析】选D.由图象可知，在t1 ～ t2时间内弹力FG，处于失重，加速度向下，可能是加速下降或减速向上；在t2 ～ t3时间内F=G，匀速运动或静止；在t3～t4时间内FG，处于超重，可能是在减速下降或加速向上，故A、B、C正确.选D. 2.升降机地板上放一个台秤，秤盘上放一质量为m的物体，当秤的读数为1.2mg时，升降机可能做的运动是( ) A.加速下降 B.匀速上升 C.减速上升 D.减速下降 【解析】选D.秤的读数增大，是超重，说明升降机的加速度方向向上，做向上的加速运动或向下的减速运动，D正确. 3.（2011·徐州高一检测）2008年9月25日，“神舟七号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以5g的加速度匀加速上升，g为重力加速度.则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为( ) A.6mg B.5mg C.4mg D.mg 【解析】选A.以人为研究对象，进行受力分析，由牛顿第二定律可知，F－mg＝ma，则F＝m(g＋a)＝6mg.再由牛顿第三定律可知，人对飞船底部的压力为6mg. 4.一弹簧测力计最多能挂5.4 kg重的物体,在实际以1 m/s2的加速度下降的电梯里,它最多能挂上多重的物体?如果在电梯内弹簧测力计最多能挂上4.0 kg的物体,此刻电梯在做什