2014鲁科版高中物理必修一第2节《牛顿第二定律》（第1课时）教学课件.ppt

* 鲁科版物理必修1第6章第2节 牛顿第二定律 （第1课时） 一、复习提问： １.什么是运动状态的改变？运动状态改变的原因是什么？ 2、运动状态中伴有加速度，加速度与什么有关？ 思考问题：火车与马车赛跑，谁比较快？ 思考： ★ 为何体操，跳水运动员的身材都比较苗条、瘦小？ ★ 从防止发生交通事故的角度考虑，说一说反超载的道理？ ★ F1方程式赛车的质量只有一般小轿车质量的三分之一，这样做有什么好处？ ★ 神舟五号飞船返回仓返回时为何要打开降落伞？） 思考：我们应该采用什么样的物理方法来研究a与F、m的 定量关系呢？ 控制变量法教学 假设加速度a与质量m及合外力F都有关，要确定它们的关系，就必须运用控制变量法，保持其中一个量不变，研究另两个量的关系。 问题1：有摩擦力存在，为了使小车所受的拉力约等于钩码重力，以 及如何消除摩擦力的影响？ 问题2：钩码的重力大小一定等于小车所受合外力的大小？ 实验1、加速度与物体受力的关系（保持质量不变） 表一 实验次数 加速度a（m/s2） 小车受力F（N） 1 2 3 实验2、加速度与物体质量的关系（保持外力不变） 表二： 实验次数 加速度a （m/s2） 小车质量m/kg 1 2 3 o a FF o a m a—F图象 a—m图象 o a 1/m a--图象： 结论：　对质量相同的物体来说，物体的加速度跟作用在物体上的力成正比。　。 　即： 或 。 结论：　在相同的力作用下 ，物体的加速度跟物体的质量成反比 。　。 　即： 或 。 3.牛顿第二定律： 1.?物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。 公式表示： 或者： 。 写成等式： 。 ＜三＞公式简化： 1.分析说明：k的数值与F、m、a单位有关。 2.SI制中，“牛顿”的定义：　使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，叫做1N，即：1N＝1kg.m/s2 3.公式简化为：　　　　。 注：公式为矢量式，既给出数值关系，也给出方向关系（F、a同向） 公式推广 以上公式对物体受几个力作用同样成立。 一般表述：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 表达式：F合＝ma　 几点说明： （1）力的作用：物体的加速度是由作用在物体上的合外力引 起的，外力的作用是使物体产生加速度，而不是维持速度。 　（2）同向性：a和F合始终是同方向的。 　（3）同时性：a和F合是瞬时一一对应关系，同时存在，同时消失， F合变化，a变化， F合不变，a不变。 　（4）同体性：a和F合必须对应同一个物体。 　（5）同单位制： 　（6）各量相对于同一惯性参照系。