2014粤教版高中物理必修1《共点力的平衡条件》课件3.ppt

共点力的平衡条件 感谢您的关注 ! * * 1、平衡状态 物体处于静止或者匀速直线运动的状态叫做平衡状态 复习与回顾： 2、平衡条件 在共点力作用下物体的平衡条件是合力等于零。 3、关于平衡状态的常见等效说法 保持静止或匀速运动 速度不变 （速度大小方向都不变） 没有加速度 （a=0） 平衡状态 平衡状态 平衡状态 互为充分必要条件！！ F合=0 Fx=0 Fy=0 平衡状态 正交分解解平衡问题重要依据！！ 典型例题：春天有许多游客放风筝，会放风筝的人可使风筝静止在空中．如图所示，AB代表风筝截面，OL代表风筝线．已知风向水平（提示：风力垂直与AB），则风筝可能静止的是下列各图中的(　　) 三力平衡（合力为零）的充分必要条件：三个力首尾相接可以构成三角形。 若三个力共点力在一条直线同侧。则它们合力必不为零！ B 一、三角支架平衡问题 分析绳杆的形变特点 轻绳只能发生拉伸形变 铰链 轻杆形变情况取决于节点对它的施力情况！ 由于是铰链连接，轻杆只发生了压缩形变 2、分析节点的受力情况 T=G T’ N 动态演示链接 典型例题： 已知夹角的情况 37o 53o G=100N 方法1：合成法 方法2：分解法 37o T1cos37 =80N T1sin37 =60N 37o 53o G=100N 方法3：三角形法 T N 典型例题： 只知道长度不知道夹角的情况 10cm 5cm 7cm T N 注意到力的三角形与结构三角形相似，所以： A B O T T1 = AO AB N T1 = BO AB G=100N 方法提示： 1、有角度，找直角三角形，用三角函数求解 2、没角度，找相似，利用力的三角形与结构三角形相似求解 固定连接（非铰链）情况对比： 插入墙体固定 滑轮 G=100N 求：绳和杆的受力 60o 解：对滑轮受力分析 T=G=100N T=100N 考虑到杆对滑轮的力必与绳对滑轮的力合力等大反向 T合 N 由几何关系： T合=T=100N N=T合=100N 二、悬挂平衡极限问题 典型例题：如图所示，物体C的重力为G=10N，AO绳与顶板的夹角为θ=45度，BO绳水平，绳子不可伸长，则： （1）AO绳所受的拉力F1和BO绳所受的拉力F2分别是多少？ （2）如果绳AO和绳BO能承受的最大拉力都是20N，若逐渐增加C的重力，则AO和BO哪根绳子先断？为什么？ 三、三力动态平衡问题 如果没有插件点这里 观察这类问题的特点： 一个力大小方向都不变， 一个力方向不变 解决方法：合成图解法 ?抓住力的平行四边形中的不变量 ?观察变化量对平行四边形的影响 三力动态平衡的另类情况： 光滑球面正上方有一小滑轮，一小球通过细线、滑轮悬于球面上，如图所示，先缓慢拉动细线使小球在球面上缓慢上移，求移动过程中拉力和支持力如何变化。 若没有播放插件点这里 四、静摩擦力动态平衡问题 典型例题：某公园要在儿童乐园中建一座滑梯，已知斜面与物体间滑 动摩擦因数μ= 0.75，那么倾角θ至少要多少度儿童在斜面上才可以 由静止开始滑下？ 此题答案： ?要多少度？ 倾角θ至少要37° 典型例题：如图所示，斜面倾角θ，木块M和斜面间滑动摩擦因数为μ，问物体m质量多大时，才能使木块匀速运动？ 此题答案： M m θ *