2017届中考物理复习课件27.ppt

* 甘肃省 物理 第一讲　声现象 1．声源：振动______的物体叫做声源(或发声体)，固体、液体、气体都可以作声源。 2．产生：声音是由物体______产生的，一切发声物体都在______，______停止，发声也停止，但原来发出的声音不会立即消失。 3．声音的传播：声音的传播需要物质，物理学中将这种能够传播声音的物质叫做______，固体、液体、气体都可作传声的______。______不能传声，声音在介质中是以______的形式向四面八方传播。 振动 振动 振动 介质 介质 真空 声波 发声 5．反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被______，遇到较大障碍物会被______回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为_____s以上，低于____s时，回声可以使原声加强。利用回声测距，测海深。 吸收 反射 0.1 0.1 4．声速：不同介质传播声音的快慢不同。一般来说，声音在固体中传播得最____，液体次之，气体最____，另外，声速还跟______有关，在15 ℃时，声音在空气中的传播速度是____________。 快 慢 速度 340 m/s 6．频率是用来描述物体振动______的物理量，物理学中把物体每秒振动的次数叫做频率，其国际主单位是______，符号____。 7．音调：指声音的______，它是由发声体振动的_____决定的。 8．响度：指声音的______，响度与发声体振动的_____有关，还跟发声体的______有关。 9．音色：也叫音质或音品，它与发声体本身的特征有关，不同的发声体，发出声音的______不同。音调和响度相同、音色不同的声音，其振动的波形不同。 快慢 赫兹 Hz 高低 频率 大小 振幅 远近 音色 音调、响度、音色是声音的三种特性．响度大的声音，音调不一定高，音调高的声音，响度不一定大，音色与音调、响度无关，它是我们分辨不同发声体的依据． 10．超声和次声：人们把频率高于20 000 Hz的声音叫做_________，把频率低于20 Hz的声音叫做_________，人的听觉频率范围是____Hz～_________Hz，超出这个范围，人无法感知，但有些动物却能感知到。如狗的听觉频率范围是15Hz～50 000 Hz，大象能感受到自然界许多变化发生的次声波。 次声波 超声波 20 20000 11．噪声：从物理学的角度看，噪声是指发声体做____________发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们_____________________的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。乐音与噪声的区别是_________________________________________． 12．噪声的等级和危害：人们用______来划分声音强弱的等级，其符号_____，为保证正常的工作和学习，声音不能超过__________。为保护听力，声音不能超过_____。 13．噪声的控制：从三个方面入手，即防止噪声的_____，阻断它的_______，防止它进入_________。 无规则振动 正常工作、学习和休息 分贝 dB 70dB dB 产生 传播 人耳 乐音是有规则的振动，噪声是无规则的振动 1．(2014，联考)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_________． 2．(2013，天水)通常情况下，我们听到的声音是由于物体_______而发出的．声波的频率范围很宽，但正常人的耳朵只能听到20～20 000Hz的声音，高于20 000Hz的声音称之为___________．减弱噪声有三个环节，公路两旁安装隔音墙、植树属于在_____________减弱噪声． 能量 振动 振动 超声波 传播过程中 3．(2014，天水)“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_______；琴声是通过_______传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________减弱噪声．. 4．(2014，庆阳)2014年5月25日，甘肃庆阳环县选手熊有堂在央视《星光大道》节目中荣获周冠军，他的“高音”给人们留下了深刻的印象，这里的“高”是指( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 音调 空气 声源处 A D 5．(2015，联考)下列关于声音说法正确的是( ) A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色 B．声音传播的速度一定是340m/s C．“闻其声而知其