陕西省黄陵中学2017_2018学年高二生物4月月考试题重点班.docVIP

陕西省黄陵中学2017-2018学年高二生物4月月考试题（重点班） 选择题（60分，每题3分） 1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是 （ ） A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、呼吸酶等 C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大 D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态 2.人在静脉注射时所用生理盐水的浓度必须是0.9%,其原因是（ ） A.使体内增加水分　 B.维持内环境渗透压的稳定 C.使体内增加无机盐　 D.使体内营养物质保持稳定 3.下图表示人体内部分体液的关系。下列有关叙述错误的是（ ） A.甲为细胞内液,甲中O2浓度低于丙 B.乙和丙中的蛋白质含量相差较大 C.丙为血浆,其中含有血红蛋白和血浆蛋白 D.丁为淋巴,其中含有淋巴细胞 4.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是（ ） A.膝跳反射弧中传出神经元的轴突较长 B.膝跳反射只需要传入神经元与传出神经元 C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 5.当一个人突然遇见很危险的情况时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于（ ） A.神经调节　　 B.体液调节　　 C.神经-体液调节　 D.激素调节 6．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是（ ） A．神经元的轴突、神经纤维以及神经的概念相同 B．神经元内的K＋内流是产生和维持静息电位的基础 C．吮吸反射和痛觉形成由相同的中枢神经元控制 D．两个神经元的轴突和树突之间可形成多个突触 7．神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是（ ） A．局部电流的传导；局部电流的传导 B．递质的传递；递质的传递 C．递质的传递；局部电流的传导 D．局部电流的传导；递质的传递 8．下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ） A．神经元内的K＋外流是形成静息电位的基础 B．突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变 C．只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体 D．神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na＋通道开放 9．呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是（ ） A．甲状腺激素、生长激素、胰岛素 B．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C．性激素、生长激素、甲状腺激素 D．甲状腺激素、生长激素、性激素 10．当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于（ ） A．非糖物质的转变 B．淀粉的消化后吸收 C．肌糖原水解 D．肝糖原水解 11.产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（?? ）A.一个细菌，液体培养基 B.许多细菌，液体培养基C.一个细菌，固体培养基 D.许多细菌，固体培养基 12.下列对灭菌和消毒的理解不正确的是（　　）A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是完全相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.消毒只能杀死物体表面或内部的部分微生物 13.下列操作必需在严格无菌条件下进行的是（ ） A．称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分 B．利用平板划线法接种大肠杆菌 C．用酒精擦拭双手 D．溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分 14.微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质，并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法，正确的是（ ） A．纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B．在纤维素分解菌生长的培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐即可正常生长 C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利 D．生长因子是微生物生长必需的，而微生物本身合成这些物质的能力往往不足 15.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ） ①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌 A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④① 16、如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人从温暖的房间,走到寒冷的室外环境时,下列对其体内有关生理现象的描述,错误的是(? ?) A.血液中激素①②③的含量会增加B.激素①②对垂体的作用效应都为促进C.激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞D.骨骼肌不自主战栗，属于神经调节，不是激素调节 17、细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表