河北省黄骅中学2017_2018学年高一语文下学期第一次月考试题.docVIP

黄骅中学2017－2018年度第二学期高中一年级第一次月考 语文试卷 本试卷共150分。考试时间150分钟。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成题。 1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A．感性的诗学作品是对生活中点滴兴会、感动的记录，虽不追求文辞的雕缛和用典等形式技巧，但它却具有某种天然、素朴的情感力量和艺术魅力。 B感兴的诗学作品突破语言自身的拘谨，借由一个个场景、情态的呈现，一次次兴会、感悟的传达，让人灵犀一动，心领神会。 C感兴的诗学作品“兴”虽起而有节、“情”虽动而无伤大雅，既不为物、堕入悲苦，又不寡淡枯寂、了无生趣，体现了一种生活的智慧。 D感性的诗学作品不要求对历史、人生和社会作出宏大、深刻的诠释，因而作品也就不涉及历史底蕴、悲悯情怀、哲理玄思等思想内容。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A．文章开篇引用崔护的一首绝妙好诗，点出了本文的论证话题——感性的诗学传统。 B文章第二自然段通过分析论证，重点阐释了感性的诗学在内容和形式上的主要特点。 C文章第三自然段从历史发展的角度，梳理出了感性的诗学传统的发展脉络。 D文章最后结合新世纪的中国诗学现状强调了感性的诗学传统是历代一以贯之的主流。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．在古代，感兴的诗学传统蔚为大观，有人称之为“诗学之正源，法度之准则”；而在近现代，它处于“虽不绝如缕，却也无从伸张”的境地。 B感兴的诗学在选材、主题、语言、技巧等方面都没有追求，只要对自然、社会、人生、历史等有所感触，情动于中，诉诸文辞即可。 C上世纪90年代以来，生活与历史间的紧张、矛盾得以消解，这为感兴的诗学重见天日创造了极有利的条件，使得诗歌创作面貌一新。 D新世纪的中国诗学在某种程度上是“感兴的诗学”的复兴，这一时期的诗歌在生活中感兴，借诗遣怀，表达了对生活的赞美、质疑、拥抱或反抗。 李伶伶 李剑从上班那天起，就没好好穿过警服，因为他不认为自己是个警察。李剑以优异的成绩毕业于省公安大学，拥有过硬的身体素质和破案能力，以为毕业后会到公安局的刑侦大队工作，没想到被分配到一个街道的派出所当片警，整天处理一些鸡毛蒜皮的琐事，他很郁闷。 所长老陈知道他有情绪，找他谈了几次都没有效果，就睁一只眼闭一只眼随他去了。 这天接到一个报警电话，小区一位年近七旬的老太太家里遭盗窃，上锁抽屉里的银行卡、金项链和2000元现金被偷走。 接到报警后，老陈叫上李剑一起赶到案发现场。老人住在二楼，门窗都完好无损，抽屉上的锁也没有坏，屋里一切都井然有序，也没留下指纹。要不是家里的猫碰掉了老太太放在桌上的烟灰缸，烟灰上留下一个陌生的脚印，老太太还不知道家里进了贼。屋里没有监控录像，楼门口也没有，小区门口也没有，只有一个不完整的脚印和丢失的东西证明小偷来过。 老陈勘察完现场，看了李剑一眼说：“你觉得小偷是个怎样的人？” 李剑说：“从现场情况和脚印看，应该是个男性惯偷，他不但盗窃技术娴熟，还会开锁。” 老陈说：“惯偷作案前会先踩好点，老太太只是个普通的退休工人，他为什么会对她下手呢？” 李剑说：“我刚才跟老太太聊天，了解到老太太的侄女最近在她家，侄女是做生意的，有钱，开的车是宝马。可能小偷踩点时误以为她是老太太的女儿，所以趁老太太遛弯时作案。” 老陈说：“你的分析很有逻辑性，不过我的结论跟你正好相反，我觉得这是熟人作案。” 李剑说：“怎么会是熟人呢？” 老陈说：“现场纹丝不乱，像没被翻过，说明案犯知道东西放在哪儿；门窗没有破损，说明案犯有这家的钥匙。而他能在老人外出遛弯这半小时的功夫把东西偷走，说明他对 老人的生活作息很熟悉。这个人的身高不足一米七，体重不超过一百三十斤，年纪三十八岁左右。” 李剑说：“你怎么知道？” 老陈说：“脚印告诉我的。”李剑不太相信。 老陈问老太太：“亲朋好友或是认识的人里有没有符合这些条件的人？比如邻居什么的？” 老太太被点醒了似的说：“我家对门的情况跟你说的挺像，可是他好多天不回来了。” 老陈说：“他干啥去了？” 老太太说：“不知道，自从他媳妇跟他离婚后，就没怎么见过他。” 老陈说：“以前经常见？” 老太太说：“是，见着还会聊几句。” 老陈去敲对门的门，没人应。老陈让李剑在这蹲坑守候。 李剑在楼门口蹲了一宿一天，也没见到人。刚想给老陈打电话说不蹲了，就看见进来一个男人，身高、体重和年纪、相貌都跟老陈说的差不多。李剑趁他走过来抓住他的手腕说：“别动！”男人意识到了什么，转身就跑。李剑很快追上他，却出其不意地被他扎了一刀。李剑手捂着伤口追赶男人。幸好来替换他的同事及时赶到，才没让那个男人逃掉。 经审讯，男人正是偷老太太钱财的人。他打麻将输了，回来看到老太太门上挂着钥匙。他敲敲门，想提醒老太太把钥