古典诗歌中的色彩.pptVIP

古典诗歌中的色彩 “诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。 许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之荚。用色时，或组合，或对比，方法多样。 一些描绘四季的诗句 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（苏轼） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 色彩组合 诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。 色彩对比 诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之荚：“日出江花红胜火，春采江水绿如蓝。” 诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意荚。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”。 有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之荚。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”(杨万里《宿新市徐公店》)，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。 还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，但仍颇有色彩感。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。 “大漠孤烟直，长河落日圆”，不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟直上高空。雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。 以色彩绘景，景秀情蕴。 例如：青山横北郭，白水绕东城。 以色彩写人，形神兼备。 例如：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 以色彩状物，生动逼真。 例如：白毛浮绿水，红掌拨清波。 以色彩抒情，真切感人。 例如：白头搔更短，浑欲不胜簪。 苏幕遮 （范仲淹） 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独依。酒入愁肠，化作相思泪。 “碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”中景物描写有哪些特点？ 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。 这句话描绘了一幅秾丽阔远的秋景。白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。诗人选取了白云、黄叶等富有秋天季节特点的意向。碧云，黄叶，绿波，翠烟，在作者的笔下入木三分，淋漓尽致，构成一幅色彩斑斓的“黄昏秋色图”。 答题可以用的语言 答题时一般和意境组合在一起答。 诗中有画 色彩明丽 色彩清丽 色彩斑斓 虽然属于同一色系，但深浅有度，层次分明 不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。 * * *