2016年中考思想品德简答题答题的方法技巧.ppt

主观题答题方法与技巧探讨; 从2015年开始，娄底市初中思想品德毕业水平考试和往年相比出现了较大的变化： 首次采取和历史合卷的方式组考，时间由以往的单科90分钟减少到60分钟，题量也做了相应的调整，减少了以往常考的判断说明题（分值9分）。现考主观题型包括两道10分的简答题，一道15分的分析说明题，一道15分的综合探究题。对于主观题型的答题，从前面几次月考的阅卷情况来看，目前主要存在的问题有审题不明确，题意不理解，说理不全面，答题无头绪。;2016年主观题题型如下：;1、仔细审题，明确题意。 包括如下两步： 第一步审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。 第二步审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用什么知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。;3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题。;探讨一：图片类试题的解题技巧;解答好图片题要做到“三步走”： ①分析图片，点本意 首先理解图片的寓意；其次观察图片的标题，再次观察图片中的文字。 ②联系教材，觅“结合” 在观察图片的基础上，联系教材的有关内容，寻找图片与教材的结合点，这是解题的关键。 ③组织答案，亮观点 针对图片所反映的问题，抓住图片和教材的结合点组织答案，这是解答图片题最重要的一步。;第（1）问：是落实科学发展观的重要体现，是“两型社会”建设的具体要求，表明我国正在实施可持续发展战略，坚持环境保护的基本国策，实现人与自然和谐相处，等等。;答案：（1）保护环境，节约资源的国策（1分）； 持续发展战略（1分）。（共2分）;探讨二：图表类试题的解题技巧;分析此类材料，有如下步骤： 第一步：审图表。 包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容。“注”，“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。 第二步：看联系。 包括图表间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。 第三步：结合教材相关知识按设问要求作答。;（2013邵阳卷）为了了解改革开放以来我国人民在各方面发生的变化，某校九年级(1)班开展了一次主题实践活动，请你参与并完成下列任务： “翱翔”组开展了一次社会调查活动。下面是他们对王大爷家30多年来的情况统计表格：;【解析】本题考查学生对党的基本路线和以经济建设为中心的理解。第(1)问表格所反映的内容说明生活水平在提高。第(2)问考查党的基本路线及其重要性。 ;; 探讨三：建议类题型解题技巧;★方法技巧点拨： 首先，要明确建议的对象，即向谁提出建议。 其次，要找准所提建议的切入点，要多角度、多方位。如可从以下方面考虑： ①经济、政治、文化 ②国家、社会、学校、家庭、个人 ③思想、道德、法律等 再次，所提建议不能好高骛远、要合理、贴近现实、具有可行性。 最后，答案要语言规范、言简意赅、有侧重、一目了然。;（2015娄底卷）29题（3）请你为创建绿色的生产方式和生活方式建言献策。（6分，从国家、企业、个人三个角度作答）; ③个人要树立科学的生态文明理念；不使用一次性物品；做好垃圾分类；出门尽量乘坐公交车或步行；理性消费、适度消费、绿色消费；依法同浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。（6分，必须从三个不同层面作答才能得满分，其它言之有理即可）; 探讨四：认识、理解、看法类试题的解题技巧;★题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个)案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。 设问方式：①“给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；③“你从中悟出什么道理”； ④“如何认识……或如何看待……”；⑤“如何分析这一现象”；等等。;解题方法： 第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想。 第二步：联系教材，用教材相关知识结合材料分析，理出答案。 第三步：书写时注意层次清楚，逻辑严谨。;（2013常德卷）材料二： 2012年7月6日至7日，我国首次召开的以“科技创新”为主题的“全国科技创新大会”在北京举行。会议指出，我国总体上还处于国际分工和产业链的中低端，如果能在“中国制造”前面再加上“中国创造”，我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。 （3）“中国梦”的实现离不开每个人的“个人梦”。请你根据材料（二）谈谈在实现中华民族伟大复兴的过程中，准备怎样实现自己的梦想？（4分）;参考答案: （3）从现在做起，脚踏实地，刻苦学习科学文化知识；（1分，若答出“珍惜受教育的权利”也可给1分） 勤于观察，善于思考，培养想象力； 参加社会实践活动，勇于实践； 善于创新，努力培养自己的创新能力。（每点1分，共3分