【优化方案】2014届高考物理(大纲版)一轮复习配套课件 热点强化突破(六).ppt

热点强化突破（六） 热点1　动量守恒定律应用中的常见模型 人船模型：此类问题关键在于确定物体位移间的关系，并结合动量守恒求解． “滑块—木板”模型：“滑块”问题是动量和能量的综合应用之一，由于滑块与木板之间常存在一对相互作用的摩擦力，这对摩擦力使滑块、木板的动量发生变化，也使它们的动能发生改变，但若将两者视为系统，则这对摩擦力是系统的内力，它不影响系统的总动量，但克服它做功，使系统机械能损失，所以解决“滑块”问题常用到动量守恒定律． 完全非弹性碰撞模型：此类问题特点是最后物体“合”为一体，具有共同的末速度．通常利用动量守恒结合功能关系求解． 实战演练 1.质量M＝150 kg的木船长l＝4 m，质量m＝50 kg的人站立在船头，它们静止在平静的水面上．不计水的阻力，如图所示．现在人要走到船尾取一样东西，则人从船头走到船尾过程中，船相对静水后退的距离为多大？ 答案：1 m (1)对板施加指向圆心的水平外力F,设物块与板间最大静摩擦力为Ffmax，若物块能在板上滑动,求F应满足的条件． (2)如果对板施加的指向圆心的水平外力是作用时间极短的较大冲击力，冲量为I， ①I应满足什么条件才能使物块从板上掉下？ ②物块从开始运动到掉下时的位移s为多少？ ③根据s与I的关系式说明要使s更小，冲量应如何改变． 答案：见解析 3.如图所示，质量M为4 kg的平板小车静止在光滑的水平面 上，小车左端放一质量为1 kg的木块，车的右端固定一个轻质弹簧．现给木块一个水平向右的10 N·s的瞬间冲量，木块便沿车向右滑行，在与弹簧相碰后又沿原路返回，并恰好能达到小车的左端，求： (1)弹簧被压缩到最短时平板车的速度v； (2)木块返回小车左端时的动能Ek； (3)弹簧获得的最大弹性势能Epm. 答案：(1)2 m/s　方向向右　(2)2 J　(3)20 J 热点2　多体问题及临界问题 多体问题：对于两个以上的物体组成的物体系，由于物体较 多，相互作用的情况也不尽相同，作用过程较为复杂，虽然仍可对初、末状态建立动量守恒的关系式，但因未知条件过多而无法求解，这时往往要根据作用过程中的不同阶段，建立多个动量守恒的方程，或将系统内的物体按相互作用的关系分成几个小系统，分别建立动量守恒的方程． 临界问题：这类问题的求解关键是挖掘问题中隐含的临界条 件，选取适当的系统和过程,再运用动量守恒定律进行解答. 实战演练 4．如图所示，足够长的光滑水平面右端与平板车D的上表面平齐，D的质量为mD＝3.0 kg，车长L＝1.08 m，滑块A、B、C置于光滑水平面上，它们的质量mA＝mB＝mC＝2.0 kg.开始时滑块B、C之间用细绳相连，其间有一被压缩的轻弹簧(弹簧与两滑块不相连)，B、C均处于静止状态．滑块A以初速度v0＝3.0 m/s沿B、C连线方向向B运动，A与B碰撞后粘合在一起，碰撞时间极短，可认为A与B碰撞过程中滑块C的速度仍为零．因碰撞，使连接B、C的细绳受扰动而突然断开，弹簧恢复原长的过程中，使C与A、B分离，滑块C脱离弹簧后以速度vC＝2.5 m/s滑上平板车．已知滑块C与平板车的动摩擦因数μ＝0.25.(重力加速度g取10 m/s2) (1)求滑块C在平板车上滑行的距离为多少？ (2)求滑块B、C用细绳相连时弹簧的弹性势能Ep为多少？ (3)若只改变轻弹簧的形变量，其他条件都不变，要使滑块C从平板车上滑出，弹簧的弹性势能Ep′至少为多少？ 答案：(1)0.75 m　(2)1.875 J　(3)4.5 J 5．甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑水平面上匀速相向行驶，速度均为6 m/s.甲车上有质量为m＝1 kg的小球若干个,甲和他的车及所带小球的总质量为M1＝50 kg，乙和他的车总质量为M2＝30 kg.现为避免相撞，甲不断地将小球以相对地面16.5 m/s的水平速度抛向乙，且被乙接住．假设某一次甲将小球抛出且被乙接住后刚好可保证两车不致相撞， 此时： (1)两车的速度各为多少？ (2)甲总共抛出了多少个小球？ 答案：(1)均为1.5 m/s　(2)15个 *