《航空市场营销的》说课.ppt

漳州职业技术学院 2-2教学组织组织安排（1）教学内容的组织与安排遵循学生职业能力成长的基本规律；（2）教学内容的组织与安排符合学习内容难度的递增规律；（3）教学进程安排合理，并在教学活动中体现行动导向的教学方法与手段、课程资源利用、师资与实验实训条件支持、职业活动、学生学习成果等；（4）教学组织体现以学生为中心的教学思想，教师是学习的主持者、引导者、咨询者和评价者； 2-3表现形式信息技术应用（1）运用现代教育技术和虚拟技术，建立虚拟企业、虚拟工厂（车间）等仿真教学环境，提高教学的职业性和实践性；（2）根据课程特点和教学内容，采取虚拟项目、虚拟任务，优化教学过程，提高教学的有效性。 福州航空（全称：福州航空有限责任公司）于2014年2月12日成立，并于2014年10月30日实现首飞，从筹建到飞行仅仅使用短短8个月，成为国内从筹建到运营时间最短的航空公司?。福州航空是福州市政府与海航集团签订战略合作框架协议的重要产物，在福州发展史上具有划时代的意义，填补了福州地区没有本土主要运营基地航空公司的空白。 福州航空是由海南航空股份有限公司和福州国有资产投资控股有限公司等四家企业合作成立的混合所有制企业，注册资本人民币20亿元，海南航空实物加现金出资12亿元，占注册资本的60%。 中国民航局批复同意福州航空首期5架飞机运营，高于中国民航业其他新设航空公司一般只有3架运力的初始规模。开航初期福州航空投入运力规模为3架波音737-800飞机，以国内航线为主，开通福州至上海浦东、海口、昆明、太原、重庆、西安、天津、合肥等往返航线。今后福州航空将抓住海峡西岸经济区发展战略、福建自贸区建设、福州新区规划的契机，立足福建、面向海峡，整合政府及混合所有制公司股东的优势资源，开展国际及港澳台航空客货邮运输业务，推出立体交通、酒店餐饮、旅游度假等一体化、网络化的服务产品。 福州航空以福州长乐国际机场为主运营基地，标志着福州自此拥有了本土基地航空公司。 主营基地长乐机场将扩建现有航站楼、新增机位17个等，2016年底动工新建1条跑道及新建第2航站楼。此外，福州市区至福州长乐机场还将规划建设轨道交通6号线和长乐机场城际铁路。福州长乐国际机场的扩建将带来更大的吞吐量，为旅客提供更优质、更现代化的机场体验，对于主营基地长乐机场与作为基地航空的福州航空而言，二者将相互促进、共同发展。 福州航空将利用福州长乐机场周边完善的地面交通运输网络，覆盖周边300KM范围内地域，为福州航空发展持续输送客源。同时利用独特的对台优势，建设海峡西岸经济区和泛珠三角地区的对台航空枢纽；依托福州腹地众多海外侨乡，打造福州至东北亚、东南亚及北美直航等精品航线。 福州航空将以福州为起点，充分利用侨乡优势，加快发展福州始发的点对点国际航线；力争在2015年取得海峡航线的经营权，全面开通海峡穿梭航班，适时设立其他沿海基地布局，开通日韩国际航线，构建以海岸线为根据的东北亚、东南亚航线网络。 福州航空着力打造具有福州乃至福建地方特色的航空品牌，致力于进一步优化海峡西岸的经济与航空环境。在助力经济发展的同时，将社会责任价值观融入企业发展战略，努力发展成为具备较强竞争优势与创新能力、并有着良好经济效益和社会效益的企业。 福州航空B737-800 福州航空着力打造具有福州乃至福建地方特色的航空品牌，致力于进一步优化海峡西岸的经济与航空环境。在助力经济发展的同时，将社会责任价值观融入企业发展战略，努力发展成为具备较强竞争优势与创新能力、并有着良好经济效益和社会效益的企业。 * 1、了解市场营销及营销观念的发展 2、认识市场营销相关概念 * * 6、航空市场细分 7、确定航空公司 目标市场 8、航空市场定位 9、制定航空企业竞争战略 10、航空产品策略 11、航空服务价格策略 12、航空服务销售渠道策略 13、航空服务促销策略 14、某知名航空公司营销策划方案 漳州职业技术学院 2015年10月 部 门：旅游与酒店管理系 航空服务教研室 《航空市场营销》说课 2015年10月 目录 1.课程设置 课程性质与作用、 课程目标与支持 2.教学活动 内容选取、教学组织、教学设计 5.教学反思 教学问题与改进 3.教学效果评估 课程考核与评价 4.教学特色 1.课程设置 研究航空市场及其需求规律的综合性、应用性学科； 航空服务专业的核心课程，是大旅游各专业的基础课程 课程性质 在专业课程体系中的地位 航空服务认知 导游基础知识 航空英语口语 民航乘务英语 民航服务心理学 航空地理 晨练与形体训练 航空服务沟通与播音技巧 旅游客源国概况（英文） 中国历史文化（英文） 大学语文 茶文化 职业基础课 航空服务法规 化妆与