小石潭记的的练习题与的的答案.docVIP

《小石潭记》练题、注音： 坻（ ） 屿（ ） 佁（ ） 翕（ ） 邃（ ） 俶 （ ） 怆（） （ ） 、解释下列句子中加的词语。 隔篁竹如鸣佩环心乐之 水尤清卷石底以出潭中鱼可百许头佁然不动俶尔远逝 似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行寂寥无人，凄神寒骨，以其境过清，不可久居，填空： 1《小石潭记》选自________，作者________，唐代________，世称“柳河东”，“________”之一，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______。本文是的第篇。 2课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为、为岩”是点。远近交错。如写潭：“”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。 ： 作者是怎样发现小石潭的？ 潭的全貌是怎样的？ ③、 游鱼和潭水有什么特点、选出没有比喻意义的一句是（ ） A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见 C、卷石底以出、分析理解不恰当的是（ ） A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。 B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等其实都是写心的，暗示自己的遭遇，露出一种孤独感。 D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。、下面各组句子中加点词意思相同的一组是(??? ) A． 乃记之而去?? 岳阳楼记?????B． 明灭可见?? 才美不外见 C． 以其境过清? 不能以游堕事???D． 潭中鱼可百许头?? 先生不知何许人也与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 (? ) A．全石以为底?? B．卷石底以出?? C．属予作文以记之?? D．不以物喜 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（? ?）A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。用现代汉语句子的意思。（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 ? （2）伐竹取道，下见小潭，水尤清。 ? （3）四面竹树环合，寂寥无人凄神寒骨，悄怆幽邃。 ? （4）日光下，影布石上然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 ? （5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ? 八、理解课文，回答问题 2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 　　 第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 文章的点睛之笔是: 9、小石潭的气氛用两个字概括为、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？ 三、填空： 2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有： ①点面结合。如写石：“_全石以为底_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。 ②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。 ③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_俶尔远逝 ” ④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写__鱼_，实为写__水_，以实写虚，虚实相应成趣。 五、理解课文 1、 C 2、 C 3、C ?4、?D 5、C?  八、理解课文，回答问题 1、写侧面描写潭水清澈的句子？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美 3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 特点：清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是： “似与游者相乐”。