【人教版】语文八年级下28《醉翁亭记》.pptVIP

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  • 2018-04-24 发布于福建
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【人教版】语文八年级下28《醉翁亭记》.ppt

* 整体感知 整体感知 合作交流 合作交流 归纳总结 归纳总结 28 醉翁亭记 28 醉翁亭记 整 体 感 知 3.作者在写醉翁亭之前先写了周围的景色,是按什么顺序写的?与下文内容有怎样的联系? [解析] 先了解文章第一段的基本内容,然后明确写作顺序和与下文的联系。 28 醉翁亭记 [答案] 从远山落笔,立足于滁州,先是定点观察环视,然后把焦点对准西南诸峰,点出了“望之蔚然而深秀”的琅琊山。接着动点观察,景随步移,山行六七里,先闻水声,后见泉 水,最后峰回路转,推出了泉上的醉翁亭,写出了亭的环境。由此可见,这是按照由远而近的顺序来写的。写完景后层层设问,通过“作亭者谁”“名之者谁”引出了命名之意:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“山水之乐,得之心而寓之酒也”。这样很自然地引出下文写山间朝暮之景和四时之景,抒发了作者寄情山水的感情。 28 醉翁亭记 4.作者在写朝暮之景及四时之景时各抓住了什么特点? [解析] 先分析透第二段的结构,再作答。 [答案] 写朝暮之景,抓住“明”“晦”的特点,写出了“林霏开”“岩穴暝”的变化景象,描绘成对比鲜明的两幅画面。写四时之景抓住了山间景物——花、木、水、石,描绘出迥然有异的图景。 28 醉翁亭记 合 作 交 流 5.作者写这篇文章的主旨是什么?如何看待他的“醉”?他的“醉”与“乐”之间是什么关系? [答案] 主旨:抒写“与民同乐”的政

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