历史：第14课难忘九一八（人教版八年级上册）(4).pptVIP

一、教材的地位和作用 本课是第四单元“中华民族的抗日战争”的开篇课，课文内容主要有两点：一是九一八事变，二是西安事变。本课从内容上具有承上启下的作用。由于国民党对根据地发动围剿，面对日本入侵提出“攘外必先安内”的错误政策，迫使国民党内部发生分裂，最终导致西安事变爆发，抗日民族统一战线初步形成；“九一八”事变之后，中国陷入艰难的民族抗战深渊。所以通过本课的学习，为第四单元的学习打下坚实基础。 二 教学目标 1、知识与技能： 1)掌握九一八事变的时间、经 过、 结果。 2）西安事变的背景、经过以及和平解决的意义。 3）通过对九一八或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力 4)通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 2、过程与方法： （1）依据学习目标阅读课文，学生有的放矢，自主完成学习任务。 ? （2）通过问题的探究，培养自主学习、合作学习的能力，体验合作学习的快乐。 ? （3）运用多媒体展示视频课件、图片、文字，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，从而完成教学任务。： 3、情感态度与价值观： （1）激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石不抵抗政策的