云南省玉溪第二中学2010 2011高二上学期期末测试政治试题含答案.docVIP

玉溪第二中学2010-2011学年高二上学期期末测试政治试题 （注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间120分钟。） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（以下每道小题的四个选项中只有一项最符合题意，请做出选择。每小题2分，25小题，共50分） 2010年3月23日晚，习近平副主席与俄罗斯总理普京共同出席了在莫斯科克里姆林宫大礼堂举行的“汉语年”活动开幕式。回答1—2题。 1．俄罗斯“汉语年”是2010年中俄双边关系的重要活动之一，“汉语年”的举办，将进一步增进中俄两国人民的友谊，巩固中俄战略合作伙伴关系的发展。这表明 A．文化高于政治 B．文化是政治的前提和基础 C．文化与政治相互交融 D．政治合作主要表现为文化合作 2．近年来，我国举办“国家年”、“文化年”等形式的交流活动日益活跃。2009年3月，中国“俄语年”在北京开幕，2010年俄罗斯“汉语年”活动又如期举行。举办“文化年”表明 A．文化力量成为综合国力的基础 B．我国与其他国家之间不存在矛盾和冲突 C．文化的力量是综合国力强弱的唯一标志 D．国家重视软实力在综合国力建设中的作用 3.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了文化对经济的重大影响 文化是政治经济的反映文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础A ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2010年2月11日，2009年度“感动中国”人物揭晓。回答4—5题。 4．2009年度“感动中国”人物，具有震撼人心的人格力量，引起了人们精神的净化和升华，有利于提升中国人民的整体文化素养。人们文化素养的核心和标志是 A．世界观、人生观和价值观 B．为人民服务 C．有理想、有文化、有道德、有纪律 D．爱国主义精神 5．每一年度的《感动中国》人物评选颁奖晚会，都催人上进，给人以持久的力量。这说明： ①优秀文化产生的精神力量往往经久不衰 ②优秀文化作品具有强烈的感染力和感召力 ③文化对每个人产生的影响都不尽相同 ④文化能促进社会的进步 A．①② B．①③ C．①②④ D．①②③ 6．“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有人的成长受环境影响 文化对人的影响具有深远持久特点文化环境决定人的发展 文化对人的影响具有潜移默化的特点A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A．文化能增强人的知识和技能??????? B．文化是一种物质力量 C．文化具有培育和塑造人的功能?????? D．文化是历史进步的源泉 某校开展了以“纪念新中国成立6周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 ①文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2009年8月以来，公安部牵头，会同8个部门，在全国组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动。3个多月之后，公安部再次部署在全国展开新一轮打击淫秽色情手机网站专项行动。这告诉我们 A．网络文化是腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔 B．网络文化对学生起消极影响，需要加强管理，正确引导 C．上网影响学生的学习和生活，政府应禁止学生上网 D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 10、故事片《惊天动地》，真实再现了汶川大地震的历史场景，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素。同时，为了营造视听效果奇观，使传统特技和数字高科技有机结合，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。这说明 ①文化形态的更替是由科技进步决定的 ②文化发展的实质就在于文化创新 ④实现文化创新需要博采众长 A B．②③ C．②④ D．①④ 11、孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界 A.①②③ B． C.①③④ D.②③④ 12、截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等2