人教版七年级上册道德与法治第九课第一框《守护生命》.pptVIP

目标导航 1、懂得守护生命不仅要爱护身体，还要养护精神。 2、知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护能力。 3、知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。 健康、地位、财富、幸福 100000000… 0000000＝0 1等于健康 健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。 一、爱护身体 P100探究与分享： 结合自己的经验，说说你的看法和建议？ 1、养成健康的生活方式，对生命负责任的态度。 对照P101的相关链接 思考：（1）你和你的家人在哪些方面做的好，哪些方面做得不太好？ （2）你还有哪些保持健康的好方法？ 不良的健康行为 1、不吃早餐，会导致反应能力降低、造成肠胃虚弱易患胆结石、容易发胖等。 2、玩游戏致视力下降 3、吸烟引起肺癌、唇癌、喉癌等，引起血管收缩，导致心脑血管疾病。 4、酗酒行为，损害肝、脑，慢性酒精中毒致心理和行为严重异常。还会产生肝癌等。 P101相关链接 2、珍视自己的肉体生命。 非正常死亡的数据 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人类不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！（水、道路交通、危险行为） 地震 泥石流 考考你： 1、房屋着火怎么办？ 2、有人溺水怎么办？ 3、发生踩踏事故怎么办？ 发生火灾时应如何逃生？ 1、熟悉环境，暗记出口。 2、通道出口，畅通无阻。 3、保持镇静，快速撤离。 4、不入险地，不贪财物。 5、简易防护，不可缺少。 6、善用通道，莫入电梯。 7、缓降逃生，滑绳自救。 8、大火袭来，固守待援。 9、发出信号，寻求救援。 10、火已烧身，切勿惊跑。 另外还有踩踏、触电、雷击、迷路等等，随时威胁着我们的生命安全。 如何避免踩踏事故呢？ 您将需要:镇静,小心,观察1、当发觉人群朝自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖啡馆等一些可以暂避的地方，等待人流通过。提示：躲避时不要奔跑，以免摔倒。 2、若不慎陷入人群中，一定要先稳住双脚。千万不要采用体位前倾或者低重心的姿势；也千万不要逆流而行，这样非常容易被推倒在地。 3、不要贸然弯腰系鞋带，即便鞋子被踩掉也不要弯腰去捡。自己的贵重物品被人群挤掉时，也不要弯腰拾起或低头寻找，这些动作都会使自己非常容易被推倒，以致被踩踏。 4、注意观察四周，远离一切可能伤害到自己的危险物品，比如玻璃、利器、滚烫的液体等等。5、如果有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱、电线杆、大树等等，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 P102 3、我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 思考：怎样爱护身体？（三点） 1.养成健康的生活方式。 2.珍视自己的肉体生命。 3.我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 第二次世界大战（1939-1945年） 探究与分享P102集中营遗存的儿童画作 1、费利德为什么要教孩子画花卉、人物和窗外的风景？ 因为通过画这些可以让孩子们保持精神的饱满，不至于心灵畸形。 2、人们为什么把儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 费利德用画笔保存孩子的想象力和创造力，创造他们理想的温暖和关怀，在物质贫乏和外部环境艰苦的情况下，也要让孩子们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。 探究与分享P103 从四幅图片中说说自己的体验和感受？ A、共青团是中国共产党联系青年群众桥梁和纽带。（14周岁以上---28周岁以下） B、博物馆是收藏国家重要历史文物，展示我国悠久灿烂的历史文明 C、经典诵读是弘扬和传播中华优秀传统文化的重要途径。 D、茉莉花茶制作被列入国家级非物质文化遗产。 二、（怎样）养护精神？P102-104 1、精神发育，不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 2、养护精神，离不开优秀传统文化的滋养 。 如何守护生命？P100-104 一、爱护身体 （1）养成健康的生活方式。 （2）珍视自己的肉体生命。 （3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 二、养护精神 (1)、精神发育，不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 (2)、养护精神，离不开优秀传统文化的滋养 。 随堂演练 1、火灾无情，它直接威胁人们的生命财产安全。据统计，近几年，我国每年发生火灾约4万起，死伤数千人。如果身陷火海，正确的逃生方法有（ ） ①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾