2010浙江省金华市中考语文试题及答案WORD版.docVIP

知博网中考资料专题 浙江省2010年初中毕业生学业考试 语文试卷及答案（金华） 一、语文知识积累及运用（23分） 1．根据语境，在横线上填入古诗文名句。（6分） 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在北固山 下，见证“，”的壮阔；夏意醉原野， 辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，”的欣喜； 秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“，悠然见南山” 的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟 “，”的深邃。吟诵时，山川有意； 凝眸处，草木多情。 2．阅读下面语段，完成后面题目。（6分） 大堰河甘甜的乳汁滋润（）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人 的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙／ 等我也老了／我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗 献给生长我的小小的乡村——／bēi（）微的，没有人注意的小小的乡村 ／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的 心里。” 土地、阳光、lí（）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤 “火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是 具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。 （1）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（3分） （2）第段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。（1分） 知博网中考资料专题 （3）第段中划线句有语病，请改正。（2分） 3.读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（2分） 有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一 大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子， 又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些 吧，。” 4．走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字） 或故事名称 （选做其中三小题）。（3分） （1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又 兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药 来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃， 那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作 “”。 （2）站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有 作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” （3）“说吧!”曹先生点了点头。 开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的 事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛 砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都 是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。 （4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了； 这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉—— 知博网中考资料专题 的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半 英里以外的树林子里歌唱。 5.综合性学习（6分） 2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、“传承国学”、“快 乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识， 开拓视野，提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下 列活动。 活动一：见证世博 （1）阅读材料，对出下联。（2分） 在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最 能代表浙江３０年发展与活力的６户“最浙江”家庭。在浙江省１１个地市中， 我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起 家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤 法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤 法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭 是浙江乡村传统耕读文化的缩影。 上联：小货铺中创神话 下联： 横批：金华人家 活动二：传承国学 （2）金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国 学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人（备选人物： 骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔）。（2分） 知博网中考资料专题 示例：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。 活动三：国际交流 （3）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的 金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜 古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（60字左右）（2分） 二、现代文阅读（23分） （一）阅读下面一篇文章，完成6—10题。（13分） 烧炭工和绅士 亚米契斯 (1)诺比斯的