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; 主要内容;;;传统教学模式;;;;特色教学模式：;;;;;;;;第四步：班内大展示;;第五步：整理学案，达标测评 ;;三查：指课堂上老师的三次关键性的学情调查 一查：在学生独学时； 二查：在组内小展示时；　　 三查：在整理学案，达标测评时。 ;;;;;;“五步三查”课堂教学模式实现了五个转变： ??? 1．实现了由教师的“教案”向学生的“学案”的转变??? 2．实现了个体式学习向合作式学习的转变；　 3．实现了由“讲堂”向“学堂”的转变；　 ?? 4．实现把学习的权力真正向学生“移交”的转变； 　　 ??? 5．实现了学生由“苦学”、“厌学”向“乐学”、 “创学”（创造性学习）的转变。　 ??　 ;;;