2017年廉政文化活动周情况总结与2017年建党95周年“童心向党”主题教育活动方案合集.docVIP

2017年廉政文化活动周情况总结与2017年建党95周年“童心向党”主题教育活动方案合集 2017年廉政文化活动周情况总结 20**年廉政文化活动周情况总结 在接到局《关于开展20**年廉政文化活动周的通知》后，所党委高度重视，由纪委书记、副所长高xx负总责，具体由纪检监察部门承办，以“转作风、树正气、促廉洁”为主题，开展了一系列活动，取得了良好效果。现将有关情况总结如下： 一、参加了局廉政“绘画、书法”作品征集展示活动。在第一时间提供了书法及绘画作品各一幅，在廉政文化活动周专题网页、局机关大厅及所网内网上进行了展示。 二、举办了知识答题活动。此次答题由局统一拟定试题，5月9日-16日以各党支部为单位，组织了中层以上干部、支部各委员、科研开发项目组长等近50人参加。通过知识答题，有关人员更进一步学习和理解了《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等五个管理办法。 三、举办反腐倡廉警示教育活动，传达了局系统近两年来违纪违规案例警示教育材料，观看了警示教育宣传片《四风之害》。 5月14日上午，所党委组织召开了勘探所党风廉政建设警示教育会议。所领导、中层干部、党支部成员、课题负责人、所财务、基建、项目办等重点部门人员参加了会议，会议由党委副书记、副所长徐xx主持。会上，纪委书记、副所长高xx作党风廉政建设文化活动周相关事项说明；党委委员、纪委副书记于xx向大家传达了局系统近两年来违纪违规案例警示教育材料及南京市委原副书记、原市长撰写的《我的悔过书》。党委书记、所长张金昌在会上发表重要讲话，要求大家以案例为鉴，加强重视，提高学习，廉政建设要常抓不懈，广大干部职工要严格遵守所内规章制度，以优良党风带动所风，转作风、树正气、促廉洁，使教育活动取得切实成效。会上还播放了警示教育宣传片《四风之害》。 会后，组织党员干部针对材料中的案例展开讨论。大家表示，一是要对廉政建设高度重视，端正态度，认识到位，增强廉政风险防控和自我保护意识；二是要与时俱进，转变观念作风，提高相关政策水平和政治敏感度；三是从自身做起，严格遵守中央、局、所里出台的规章制度，在科研、开发和财务管理等日常工作中严格把关。 通过上述活动的开展，在全所范围内营造了良好的廉荣贪耻、风清气正的文化氛围，不断增强了全所广大干部职工的廉洁自律意识。所党委、纪委将以此为契机，警钟长鸣，继续开展好党风廉政文化建设，提高廉洁从政的思想认识，严格遵守“八项规定”，坚决反对“四风”，为所科研开发工作保驾护航。 2017年建党95周年“童心向党”主题教育活动方案 20**年建党95周年“童心向党”主题教育活动方案 各县市区教体局，市直学校： 为庆祝中国共产党成立95周年，深化未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，市教体局决定在全市广大中小学生中开展“童心向党”主题教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 认真贯彻落实中央和省委、市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以庆祝建党95周年为契机，通过开展“童心向党”主题教育活动，讴歌党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。 二、活动时间 20**年5月—7月 三、活动形式 （一）开展党史、国史教育。以纪念中国共产党成立95周年为契机，举办专题讲座、知识竞赛、演讲比赛、图片展览，观看影视作品、组织志愿服务、社会实践等活动，引导青少年深化党史国史学习，培养爱国爱党意识。 （二）开展童心向党歌咏活动。各中小学以学校为单位，广泛开展“童心向党”歌咏活动，做到人人参与，班班开展。歌曲主要选自党的十八大以来围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。 （三）组织学生上中国文明网参与“童心向党”主题教育活动。各中小学充分利用计算机教室组织学生登录中国文明网未成年人专栏，点击童心向党，欣赏全国各地展播的革命歌曲，进行留言，发表感想体会。期末考试之后，要布置学生在家里主动上网参与“童心向党”活动。 歌咏活动以合唱为主，其他形式为辅。以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展活动；也可依托少年宫、青少年活动中心等课外活动阵地开展活动。市教体局将于6月下旬举办“童心向党”暨庆祝中国共产党成立95周年文艺汇演。 四、活动要求 1、高度重视，加强领导。各学校要高度重视，把活动作为庆祝中国共产党成立95周年宣传教育活动的重要内容，作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，切实加强领导，统筹安排，周密部署，突出活动主题，丰富教育内容，创新工作载体，切实抓紧抓好。 2、明确责任，分工协作。各学校要根据活动的总体安排，