“--党建”网站五个方面亟待完善与“1+2”手拉手共建活动学习汇报材料合集.docVIP

“--党建”网站五个方面亟待完善与“1+2”手拉手共建活动学习汇报材料合集 “**党建”网站五个方面亟待完善 随着我区党建工作创造性的开展，“***党建”网站应运而生，并在短短的时间内迅速充实发展，成为区内各县市交流、传播党建工作经验的媒介，成为捕捉党建信息动态，及时加强和借鉴改进当前党建工作的平台，同时，也为我们党建工作的有序开展提供了明确的指导方向，可以说受益匪浅。然而，“***党建”网站毕竟处于初期发展阶段，某些地方还有待进一步完善，现将个人想法简述一二。 一、干群皆宜，注重普及教育。党建工作特别是党风廉政教育建设，关系着广大干部群众的切身利益，朝大而全发展或是朝细而专发展都有失欠缺，像论文研究、基层调研之类的，都属于较深较专的问题，但这些问题是一个党建网站不可能回避也是不允许回避的，同时，作为一个网站，办得过专过深，而忽略广大基层干部群众的反映，就如无源之水，平地高楼了。所以，建议“阿勒泰党建”网站在不改变党建网站本质前提下不断丰富网站内容，兼顾干群，提高党建知识及普及率，扩大党风廉政教育受教育面。 二、因时制宜，突出党建重点。一段时日或是一个时期都有党建工作的一个重点，就党风廉政教育来说，这是贯穿全年党建工作中的重头戏，是确保“不变质”的有力屏障。眼下正值党风廉政教育开展之时，是不是能多丰富这方面的知识或是内容，共同营造党风廉政教育月的学习、宣教氛围。 三、四措并举，拓宽信息渠道。信息渠道的通畅关系到网站生命力、吸引力。一是各县组织部、纪检委上报网站信息员，密码认证进行投搞，及时补充网站信息新鲜血液。 二是对网站信息员实行培训制和评优惩劣制，激发信息员写作投稿积极性；三是能否在新闻时报上开通“时事新闻”，摘录一些重大的国际事件；四是确定一些新时期的党建课题或是以一些重大案件为材料进行有奖调研征文并择优登录；四、以人为本，提升服务档次。任何一个网站都要随着时代的变化而变化，谁把握住网民的心态谁就能在“网战”中赢取主动。一是可设立“意见箱”，由网民填写提交，及时改进自身不足。 二是每月月尾将监督举报内容、处理结果、批示结果在网上一一公开，增强党建网站的透明度，同时对违纪违规党员干部也起到了警钟长鸣的作用。 三是可以继续完善“党员在线”中的“基层先锋”，让基层干群知晓身边优秀党员干部的带头致富、党风廉政、抗震救灾、减负增收等模范事迹，达到身教的目的。 五、以网为媒，服务经济建设。加强党建工作，提高广大党员干部党风廉政意识，其最终目的也是为了更好地服务经济建设，从另一个角度来看，“***党建”网站也可说是宣传推介***的窗口，但网站“金山视窗”一栏，对***地区总体介绍欠少，“旅游在线、“风土人情”也较为简略，可以多配以图文予以完善。 “1+2”手拉手共建活动学习汇报材料 “1+2”手拉手共建活动学习汇报材料 各位领导、老师们大家好：感谢给我这次发言机会，我不打算过多的客套，我想说实话，说实实在在的想说的话。 人性化管理。 第五中学陈校长说：“我们的老师是我们学校的宝贝。“此言至情至理，催人泪下。老师的作用在学校的发展中不容置疑，当他们被当做”宝贝“时，要比主人翁还要主人翁，其工作热情和效果可想而知。把老师当做宝贝，并不是不要规章制度，要的是对老师人格的尊重，尊重他们的情感需要，尊重他们的健康，更要尊重他们的艰辛劳动。 我在第五中学还看到对学生人性化管理的另一面，学生被尊重，学校在问卷调查中侧重学校的发展，采纳学生建议，建立了班级通工程。而学生违纪，除了相关部门的处罚外，学生会干部在教学楼大厅的黑板上予以通报。管中窥豹，可见一斑。课间操时从教学楼和平房教室中跑出的学生井然有序，集队迅速。做操时，整齐划一，二十几个班，几千个学生竟然没有一个偷懒的。散操时又有序地跑了回去，就像是古代战场在布阵。当时，我激动的用相机记录下来。有位教育行家说过：“向管理要质量。”，五中的学生没有奇装怪服，没有留长发的，没有不穿校服的，我留心观察，没有看到学生用手机的。这就是人性化管理焕发出的生机，形成的自律。我建议，对于学生的人性化管理，不妨学习五中在阳光教育中来些猛烈的暴风骤雨吧！ 团队化工作。最可贵的还有集体备课，一人主持，大家畅所欲言。当时我们三位历史老师就在场，有幸参加了集体备课的全过程，并且发表了自己的见解。五中集体备课提前两节课，人手一册新课标（而我一本新课标在若干年之前因为上级评估被收回档案室），当达到共识时，教案由各个老师自行完成，不再相互交流。课件由老师自觉做成后发在公共邮箱里同学科老师共享。集体备课中的另一个亮点是细致，准确，小到一张历史图表，大到一个观点，或者和旧知识点的联系，无处不在。还有一个就是“听后上”即青年老师必须在听了老教师的同一课后才容许上课。 高速化发展，高效化质量。 第一天，与结对老师见面后，我们就要求学习