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中学生物中期评估考核材料与中学生物教师述职合集 中学生物中期评估考核材料 中学生物中期评估考核材料 一、一年来的活动概述时光飞逝，为期一年的工作室学习任务结束了。在这一年中，虽然自己可能辛苦一些，但是这是一份快乐的劳动。每次期待着与其他学员的团聚，在不断的学习和交流中，同指导老师和其他学员同学们组建出一个和谐的团队，共同学习、一起成长。我参与的活动有： 1、阅读《这样帮助孩子学习最有效》董梅 。 2、分享阅读心得； 3、听评课《微生物的培养与应用》昆十中 王瑗；4、听评课《安全用药》昆十中张林振； 5、公开课《细胞的生活》新迎中学 陈春； 6、听评课《血管》昆三中陈晓鲁 ； 7、听评课《DNA是主要的遗传物质》昆三中 陈瑞伟；8、听评课《激素调节》官一中 孙婕；9、听评课《物质出入细胞的方式》官一中王媛；10、分组设计《中考复习资料》； 11、讲座《中考复习建议》昆明教育电视台；12、实验教学设计讨论；13、课题学习等 二、参加工作室自己得到的提高 1．提高对课堂教学有效开展的认识。如何进行有效的课堂教学（做到有效果、有效益、有效率），包括备课、课堂教学、作业、测试等方面。“成长是终身的”，在工作室中使我对这句话有了更深的体验。记得有一次活动，提到著名教育学家叶澜老师说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师”。这句话真的像个棒槌一样，砸了脑