八年级物理第一节力.ppt

导入新课：力是什么？ 请大家回忆关于力的词语 生活中实例 思考 1、一个物体能不能产生力的作用？ 4、相互接触的物体一定有力的作用吗？ 物体间力的作用是相互的 请阅读P3，思考以下问题 1、力的作用效果有两类，一类是 （ ），另一类是 （ ）。 力的大小、方向、作用点 力的表示方法 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 例4：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。 例5：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。 5.力是物体间的相互作用 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 物体之间的作用力总是同时成对出现。 手竖直向上托一本书的力的示意图。 甲 乙 相互作用力的特点 1、两个力的大小相等 2、两个力的方向相反 3、两个力作用在同一直线上 4、两个力作用在两个物体上 两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ） A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 学以致用 关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 学以致用 B 力 力的两个作用效果 力的示意图 小 结： 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 堂堂清练习： 1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 2. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为____________________，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 物体对物体的作用 施力物体 作用力和反作用力 F 10.在图中画出与水平方向成 30°角斜向右上方100N拉木箱的力的示意图。 F=100N 300 4. 画出下列力的示意图。 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 * * 人教版 八年级 物理 第七章 力 阅读P2，思考以下问题： 1、在物理学中，力是 （ ）。 2、力的存在必须同时具备两个物体，一个是（ ），另一个是（ ）。 3、在物理学中，力用符号（ ）表示，单位是（ ），简称（ ），符号是（ ）。 物体对物体的作用 施力物体 受力物体 F 牛顿 牛 N 物理学中，通常将物体之间的推、拉、吸引等都叫做力的作用 人 推 车 双手 拉 弹簧 磁铁 吸引 铁钉 物体 物体 作用 施力 受力 结论：力是物体对物体的作用 不能，必须具备施力物体和受力物体 2、产生力的条件有哪些？ （1）至少要有两个物体； （2）物体间要有相互作用（如：推、拉）。 3、产生力的物体间一定要相互接触吗？ 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 产生力不一定要相互接触 不一定，如：两个并列放置的课本 这两图