党总支书记学校党风廉政工作会议讲话稿与党总支书记日记合集.docVIP

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党总支书记学校党风廉政工作会议讲话稿与党总支书记日记合集

党总支书记学校党风廉政工作会议讲话稿与党总支书记日记合集 党总支书记学校党风廉政工作会议讲话稿 党总支书记学校党风廉政工作会议讲话稿 4月19日,市教育局组织召开了市直教育系统党风廉政工作会议,按照局党委的统一部署与要求,今天我们组织召开学校党风廉政建设工作会议,主要任务是:深入落实市直教育系统廉政工作会议精神,总结20**年我校党风廉政建设工作开展情况,明确今后阶段学校廉政建设工作目标任务。 一、20**年我校党风廉政建设工作情况20**年,在市教育局党委的正确领导下,我校深入贯彻十八届三中、四中、五中全会精神,认真学习习近平总书记系列重要讲话,严格落实党风廉政建设责任制,推进廉政惩防体系建设,扎实开展“三严三实”专题教育活动,着力解决教职工反映强烈的突出问题,为学校的创新发展提供了有力保障。 (一)健全党的基层组织,严守党的政治纪律。20**年11月,按照市教育局党委要求学校成立了党总支,并依程序选组健全了党的基层组织机构,明确提出学校实行党总支领导下的校长负责制,突出了党对学校的绝对领导。新一届党总支秉承职业教育办学宗旨与方向,把教书育人、立德树人、成长成才作为学校教育的根本任务;把守纪律讲规矩摆在更加重要突出位置,引领广大教职员工把思想认识统一到学校的中心工作上来; 同时加强对学校重大项目、重大举措、重要资金使用的监督检查。始终把好“理想信念总开关”,用好“监督检查老法子”,使党员干部真正做到头脑始终清醒,立场始终坚定,忠诚干净担当,自觉做政治上的明白人、履职上的有心人、事业上的带头人,自觉引导广大教职员工积极投身职业教育改革创新,守规矩,讲奉献,廉洁从教、潜心育人,作有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的人民教师。 (二)坚持守土有责,落实责任清单。严格落实党风廉政建设“主体责任制”和“一岗双责制”,抓好校部两级班子建设,将党风廉政建设与教学业务工作同部署、同落实、同检查,做到人人有责,齐抓共管,确保党风廉政建设主体责任落到实处。为从源头和机制上预防治理腐败,系统构建有效制约监督权力运行的监控防范体系,20**年4月,学校对重点领域、重点部门、重点岗位、重点环节的廉政风险防范点进行排查,结合工作实际,各部门排查出22个党风廉政建设风险点,完善细化了具体的防控措施,印发了《学校廉政风险防控手册》,助理以上人手一册。这样掌握主动权,增强预见性,构建惩防体系,监控权力运行,从而把有效防范和化解廉政风险的责任落实到每个岗位、每个人。 (三)改革管理体制,完善治理结构。遵循扁平化与系统化原则,我们进行了学校管理体制和运行机制改革,目的是构建起彰显职业教育特色,目标定位清晰,运转高效精简,符合现代职业教育体系的新型管理体制。改革后内设机构分为三大系统:综合服务系统、业务管理系统和专业教学系统;学校管理架构分为三个层级:学校党总支、校务委员会和专门工作委员会、教职工代表大会,校务委员会是校长负责制的重要形式,负责学校日常管理与运行;专门工作委员会是校务委员会领导下的学校管理层级,实行主任负责制,有职、有责、有权,负责对重点工作分类划块实施专业领导、统筹、协调、管理、监督、考评,并规定凡要提到校委会研究的议题,原则上须先经各工作委员会讨论,要带着问题和解决问题的建议办法同时上会。这样在切实完善治理结构的同时,进一步厘清部门职责,落实权力清单和责任清单,凡事关学校重大项目或事项实行多部门参与,民主决策,互相监督,有效监管,增强对权力运行的约束与监督。 (四)完善制度规章,规范权力行使。注重建章立制,筑牢制度篱笆,堵塞管理漏洞,将权力关在笼中,依法治校、依法执教、规范用权、有章可循。一是按照打造阳光高效工校要求,依据“法无授权不可为、法定职责必须为”和管、办、评分离原则,在厘清职责的基础上,学校各部门结合职能调整和职责分工,统筹协调、梳理规范、明确权责、理顺流程,畅通渠道,完善各项制度规范,做到用制度管人,按规矩与程序办事,让权力在阳光下规范有序运行。 二是按照“一校一章程”建设工程要求,我校业已启动学校章程编纂工作,待酝酿成熟即提交教代会审议表决,学校将以章程为统领,进一步理顺和完善规章制度,健全各项办事程序、内部机构组织规则、议事规则和民主决策程序等,形成健全、规范、统一的制度体系和依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,促进学校治理的法治化、规范化、科学化。 (五)加强作风建设,回应群众关切。一年来,按照局党委的统一部署和“三严三实”专题教育标准要求,学校不断加强和推进作风建设,聚焦“忠诚、干净、担当”,班子成员“集体会诊”,党员干部“自我把脉”,查摆自身“不严不实”问题,制作问题台账列出整改清单,通过民主生活会、组织生活会,“自我批评不怕辣”“相互批评辣不怕”,压实责任、细化措施、问题导向、务求实效,从

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