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2015 年士兵提干分析推理：数学运算题库 关键词：2015 年士兵提干 张为臻 分析推理 数学运算 题库 一、要点提示 数量关系包括数学运算和数字推理两部分内容，通过数量关系的分析、判断、 推理和运算形式，考查应考者理解和把握事物间量化关系和解决数量关系问题的 能力。 数学运算一般表现为算术题和文字题两种基本题型。前者通常给出一个算 式，应考者通过对算式进行分析、简化、计算，得出答案，考查应考者的数学去 处能力；后者通常给出一段表达数量关系的文字，应考者根据题中的数量关系， 利用基础数学知识，通过列式计算，得出答案，考查应考者对数量关系的分析、 判断、推理和运算能力。 数学运算具有速度与难度考查的双重性质。在速度方面，要求应考者反应灵 活、思维敏捷；在难度方面，主要涉及数学基本知识。但是考试作答时间有限， 在限定的时间内做到解答既快又准，就要求应考者具备较高的运算能力、分析推 理能力和答题技巧。 知识要点：数学运算主要涉及以下数学知识：数的整除、最大公约数、最小 公倍数、奇偶性、质合性、同余和剩余等。 质数：只能被1和其本身整除的数。 合数：除了1和其本身，还可以被其他整数整除的数。 注意，1既不是质数也不是合数，2 是唯一的一个偶质数。 同余：两个整数m ，n，若它们除以整数 所得的余数相同，则称它们对于k k 同余。 同余的重要性质：相对于同一个除数，两数之和的余数与余数之和的同余， 两数之差的余数与余数之差同余，两数之积的余数与余数之积同余。 数的整除的两个重要性质：（1）如果数a 能被c 整除，数b 能被c 整除，则 a+b,a-b 都能被c 整除；（2）如果数a 能被b 整除，也能被c 整除，且b 与c 互质， 则a 能被b×c 整除。 奇偶性的两个重要性质：（1）两个奇 （偶）数的代数和是偶数，奇数与偶数 的代数和是奇数；（2）奇数与奇数的积是奇数，整数与偶数的积是偶数。 基本题型：数列问题、比较大小、数的整除、和差倍比问题、行程问题、工 程问题、集合问题、几何问题、排列组合问题、概率问题、统筹问题、推理问题、 利润问题、分段计算问题、浓度问题等。 解题方法：数学运算主要使用的解题方法有：尾数法、议程法、代入排除法、 特殊值法、分合法、十字交叉法、归纳法、逆推法、极端法和图解法等。 二、题例分析 ●数列问题 【例题1】（2008 年国家公务员招录考题 {a}是一个等差数列，n a+a-a =8,a -a=4,则数列前13项之和是（ ） 3 7 10 11 4 A.32 B.36 C.156 D.182 解析：此题答案为C。因为{a}是等差数列，所以a +a ＝a +a 从而（a+a-a ） n 10 4 11 3， 3 7 10 + （a -a ）＝a+ （a+a ）－（a +a ）＝a,而已知（a+a-a ）+ （a -a ）＝8+4 11 4 7 3 11 10 4 7 3 7 10 11 4 ＝12，所以a ＝12是等差数列的中项，因此，S ＝a×13＝156 7 13 7 【例题2】某部举行活动，若干战十站成梯形队伍，最前一排站6人，每向 后一排增加1人，共站成25排，这支队伍共有多少人？（ ） A.175 B.200 C.375 D.450 解析：此题答案为D。每一排比前一排多一人，说明从前到后，每一排人数 构成首项为6、公差为1、项数为25的等差数列。由等差数列求 公式，总人 1 数为25×6+ ×25× （25－1）×1＝450 （人） 2 知识点睛：等差数列的相关性质及求和公式是考查的重点。常用公式：（1） 1 等差数列的总和＝等差中项×项数；（2）等差数列和总和＝项数×首项+