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- 2018-04-27 发布于天津
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档案局消防安全相关培训课件.ppt
2、毛巾保护法。火灾中产生的毒气可致人 员窒息死亡,湿毛巾可减少有毒气体吸入量。 3、通道疏散法。楼房着火时,应根据火势 情况,优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设施,如疏散楼梯、窒外疏散楼梯等。 4、绳索滑行法。 消防安全培训 XX县公安消防大队 一、正确认识火灾 在远古洪荒时代,人类学会了利用火,从此不再畏惧猛禽和凶兽;人类开始告别了茹毛饮血的日子,生活变得幸福和美好起来。 但是火给人类带来了智慧与文明,也给人类带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生,不仅吞噬了人们创造的大量物质财富,还夺去很多人的宝贵生命。 在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾 火灾发生具有特点 在四季中,春季和冬季是火灾多发季节。 在日常生活中,节假日是火灾高发期。 在一年中,发生火灾最多的时候是春节期间。 一、正确认识火灾 二、消防工作现状 1、存在问题: (1)消防安全管理松懈。 从许多单位实施管理的情况来看,消防安全管理上主要存在不愿管、懒得管,不会管的现象,让精心设计的消防安全管理制度失去了应有的作用。 (2)消防安全意识薄弱。 档案局、图书馆、博物馆的往来人员复杂,部分读者、参观者自觉性不高,进入书库或阅览室时偷偷吸烟,当打火机烟灰等碰到书上,或者烟头未被完全掐灭,死灰复燃,也极易引发火灾。 (3)消防设施存在缺陷。 许多档案室、图书馆、展览馆为体现布局上的科学性、合理性、经济性,限定了展区的面积,破坏了防火分区。许多博物馆、展览馆为了确保藏品保护恒温恒湿的要求,消防设施缺、失、漏现象普遍。 2、档案局火灾特点: (1)易形成大面积火灾。 档案局、图书馆、博物馆的档案、图书,许多是纸张、丝帛、木雕等材质做成的,都是易燃性较高的作品,且堆放数量较多。发生火灾,极易迅速发展蔓延。 火灾带来的教训是惨痛的 上午6点10分,上海商学院中山西路校区宿舍发生大火,4个女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火灾系因使用“热得快” 引起。 1)违反学校消防安全管理规定违章使用“热得快”,是导致火灾的直接原因。 2)生活中养成的粗心大意,在这次火灾中起到了“积极的作用”。 2008年11月14日 南京东南大学一办公楼发生火灾,临时工张某某,请来亲属张某(男)等数人帮忙,在打扫完教室后,张某坐在后排吸烟,然后将烟头随手向后一扔,恰巧扔到后门缝,引燃在门后堆放的杂物、沙发,引起大火。 受灾面积达1000平方米,消防部门出动10余辆消防车150人扑救,大火经过7个多小时被朴灭。 2008年3月14日 2010年11月5日 吉林市商业大厦重大火灾 共造成19人死亡、24人受伤,过火面积约15830平方米 2010年11月15日 上海静安区胶州路“11.15”特大火灾 事故已导致58人死亡。 2010年11月21日 福州台江区突发火灾 共烧毁了数十幢民房,火线长达100来米,过火占地面积约1300平方米,受害群众约四十六、七户 火灾还会继续吗? 火灾不可避免,但防范可以在先, 让我们每个人、每个单位都绷紧防 火这根弦,共同构筑防火墙,把火 灾拒之门外,让火灾远离我们幸福 的家园。 四、火灾致人死亡的原因 虽然人们常用“烧死烧伤”多少人来衡量火灾的危害,其实,火灾的危害是多方面的,通常有高温、烟尘、毒气、缺氧四种。 A:高温:人体承受高温的能力是有限的,科学家曾对人体在干燥空气环境中能承受的最高温度做过实验,人在71度时能坚持一小时,在82度时坚持49分钟,在93度时能坚持33分钟,在104度时只能坚持26分钟。着火时,周围的温度可达到几百度,在这种情况下,人很快就会虚脱,丧失逃生能力,严重时导致死亡。 B:毒气:火灾时,塑料、化纤燃烧产生毒气,其中含有一氧化碳、二氧化碳、氯化氢、硫化氢、氰化氢以及氮的氧化物,对人体有麻醉、窒息、刺激等作用,损害呼吸系统、中枢神经系统和血液系统,影响人的正常呼吸和逃生,直接威胁到人的生命安全。由于毒气扩散得比火灾快,范围广,因此,我们常把毒气称为火灾的“无形杀手”。 C:烟尘:大火一烧,往往是烟尘滚滚,这些烟尘,主要是由燃烧时产生的碳粒子、焦油状液滴和房层倒塌时扬起的粉尘等组成的,这些烟尘温度高,四处飞散,进入人眼会使眼睛流泪,进入鼻腔或喉咙会引起
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