学校财务管理工作开会发言稿.doc

加强制度建设 提高管理水平 我校是省教育厅命名的首批省级实验小学，连续20年被评为“江苏省文明单位”，多年来，我校全面贯彻党的教育方针，严格遵守教育政策法规，强化学校内部管理，坚持教育教学改革，全面实施素质教育，取得了令人瞩目的成绩。学校的财务管理、后勤管理工作也在本市起了一定的成效。多年的财务管理实践，使我们充分认识到，制度建设是管理工作的重中之重。因此，我校将制度建设作为学校一项极其重要的工作来抓紧抓好。 一、建立健全各项财务管理制度，提升财务管理水平 首先，我校组织领导班子成员认真学习市局下发的《中小学财务制度》、《泰兴市教育系统财务管理暂行办法》和有关的财务管理法规，根据学校实际建立了一系列财务管理制度。制定了泰兴市襟江小学会计管理制度、固定资产管理制度、存货管理制度、财产清查制度、帐务核算制度、会计档案保管制度、收费管理制度等，明确了总务主任、理财组长、会计人员、物资保管员岗位职责。每学年初，根据财政局、教育局要求召开由校务会成员、财务人员、总务处、教导处等相关部门编制年度预算，根据学校发展规划和财务状况编制切实可行的财务预算。学校重大项目都由相关部门和理财小组共同把关实施，去年我校为庆祝建校150周年，以及迎接省教育现代化验收，需要实施多个项目，时间紧，任务重，资金投入大，学校成立了多个小组，分工明确，没有一个项目由一人说了算。在项目实施过程中，不光有我校的相关人员把关质量，我们还聘请了有资质的监理单位，最终由市局审计科进行项目决算。正是由一系列的制度和明确的工作职责，整个工程项目不但都在规定的时间内保持保量完成，而且有效地控制了建造成本。 在收费管理上，我们严格按政策规定的标准、范围和项目收取费用，不擅自增加收费项目、扩大收费范围、提高收费标准。收取的费用由财务部门出具正规票据，及时缴入财政专户，不“坐收坐支”，不私设“小金库”。 二、加强国有资产的管理，提高资产使用效益 学校的各类资产是学校完成教育教学任务必不可少的物质基础和保障。资产管理也是学校管理的一个组成部分，加强学校资产管理，保障各类资产得到合理的配置和有效使用对提高学校办学的社会效益与经济效益有决定性作用。我校严格执行国有资产管理的有关规定，加强资产的日常管理，建立了一系列资产（物品）的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立仪器设备、图书资料、办公用品以及其他教学设施的购置和领用台帐。健全固定资产明细帐，凡属于固定资产管理要求的物品都要进行入帐，建立固定资产的购置、使用、盈亏和报废制度。学校资产的出租、出借、转让、变更、捐赠、报废、报损等按程序报批。总务部门、财务部门定期进行资产清查。对资产处置取得的收入按照政府非税收入管理规定，实行“收支两条线”管理。 我校固定资产实行学校与部门二级管理。 会计室负责全校固定资产总账、明细帐，凡购入，调拨，捐赠，自制都按成本入账，确保学校固定资产的完整。对固定资产的盘盈、盘亏，按规定程序及时处理。总务处负责全校房产、家具、办公及生活用具，炊事、锅炉、医疗卫生、运动设备日常维护和调配工作。每年对全校固定资产至少清查一次。仓库保管员负责全校财产的检查登记工作，建立各处室的固定资产明细账和卡片。各科室负责人和班主任负责办公室和教室的财产管理。 以上只是我校的财务管理工作中的一点做法，不少的兄弟学校都有我们值得学习借鉴的宝贵经验。我相信通过我们共同努力，一定会把学校财务工作更上一级台阶。 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重平时公文写作中的锻炼，注意办公室同志撰写材料的学习，能交