七年级数学下学期教研计划-新课标人教版初一七年级.docVIP

顺昌一中七年级数学备课组教研活动计划  备课组组长：张景文 全面贯彻落实各级教育工作会议精神，围绕深化探索课堂教学模式这一战略重点开展工作。在工作中，狠抓四个全面———全面实施素质教育，全面提高教科研队伍素质，全面展示课题研究成果，全面落实教育科研责任制，进一步动员备课组教师继续发扬永远改革，永远创新，永远追求的精神，以积极的姿态投身于教科研和信息技术的运用之中，献身于教育事业，为形成我校教科研和信息技术工作新优势作出新贡献。 二、加强学习，更新观念，不断提高教育教学研究水平 1、 精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，本学期围绕以下专题开展学习活动。 (1) 全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段各学科课程标准； (2) 各学科先进的课堂教学模式； (3) 有关研究性学习和校本课程研制的理论和经验； (4) 学习课程理论专著 A、《现代教育教学理论选讲》 B、《现代中学学科知识与教学选讲》 本学期八年级数学备课组要以课堂教学改革为突破口，树立与时俱进知难而上不断进取的精神，不断提高教师的业务水平与教学能力；进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学教研活动。认真学习《数学课程新标准》，认真领会课程标准的精神，以提高课堂教学质量为重点，努力学习不断探索。为此，在备课组活动中追求以下四个原则：教材培训实效化；备课组工作课题性化；备课组活动专题化；教师培训能力化。一、教材培训实效化 以课程改革以及新教材的实施使用为契机，进一步改革课堂教学，认真组织本组教师学习新课程，突出培训工作，注意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，切实地执行国家、地方课程，保证课程改革实验的完整性；组织好形式多样的教育活动；不断探索课改中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强管理，能把课程理想转变为理想课程，把政策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强大的生命力。实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作研究化，课改研究过程化。二、备课组工作课题化 备课组活动要立足于为全面提高未来劳动者的素质奠定基础，立足于提高全体教师的思想政治和文化业务素质，立足于全面提高基础教育的质量。基于这三方面的认识，寻找学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的规范和要求，开展课题研究，重视经验的提升和规律的总结推广和应用。本学期我们要结合各种教研活动，组织教师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题研究，来总结自身的教学经验。这样促使教师更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素质及水平。为使教研工作课题化，我们确立工作目标是： 1针对骨干教师的培养工程，结合教研活动，本学期我们要求每人必须确立或参与一项教研教改专题研究，将课题由课题组辐射到全体骨干教师，以骨干教师来带动本校本组学科教研工作，教师人人都参与的课题研究的氛围。 2不断总结经验提升课题研究的科学含量，力求教研工作课题化有一个阶段性成果，我们要求教师将具有实践价值和理论水平的课题成果写成教学论文，供其他数学教师学习和参考。三、备课组活动专题化 本学期每次备课组活动都确立一个专题，注重在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断提高教研活动的效益。备课组活动专题化必须要做到以下几个方面：1加强学习教育新理论，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名家经验、多媒体网络资料等，要创设学习研究的氛围，引导广大教师自觉学习和研究。2把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老教师的对比课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织教师带着问题参加听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些不足之处；三是你认为本堂课最好的教法是什么？3备课组活动突出学生主体地位及作用发挥。针对初一学生的特点，设计出适当的教学目标，在新授课上好的基础上处理好“问题探究”的环节，加强课堂讨论，引导学生的积极参与。4加强课堂教学模式的探索和研究，按新课标的要求，在教学中结合具体的内容采用“问题情境---建立模型---解释、应用与拓展”的模式展开，形成自已教学研究的特色和风格。四、教师培训能力化  教师队伍的建设要发挥群体的力量，需要全方面、立体化地规划教研网络，在开展课堂教学研究的同时，本学期要组织和协调好关系，充分发挥群体力量，搞好师资队伍建设。①本学期要将备课组建设作为队伍建设的