北师大版我喜欢教案.docVIP

教学目标：1、学会12个生字，读准多音字“漂”；读写“喜欢”等9个词语，并初步学会运用；会用数量词“一颗”“一棵”“一片”“一滴”。2、能给“大海上能航行轮船和军舰”换一种说法。3、会背诵这首诗。4、感受集体的力量大，初步培养热爱集体的思想感情，愿意和小朋友一起学习和游戏。教学重点：课文各节内容的理解，用因果句式说话，概括每节的意思；用“喜欢”造句。教学难点：明白物与事（集体力量大）的联系，以事物来揭示道理。用多种句式给“喜欢”造句。把排列错乱的词整理成句。教学时间：3课时第一课时教学目标：1、初读课文，学习生字、词语。2、看图，朗读，理解课文第1节的内容，明白“我”喜欢繁星的原因。教学过程：1、揭示课题。（1）出示课题，教学喜字。（2）谁能接着课题往下说，你喜欢什么？2、初读课文，自学生字词。（1）范读课文，初知内容。说说：课文中的我喜欢什么？（2）自由读课文，读准知音。（3）检查字词重点正音：洋、航、量、晶、行、顶、喜、集、体。重点分析：晶、喜、轮这是一首诗，每三行为一节，每节之间空一行，共有几节？指名分节读，及时正音。3、学习第一段（1）指名读第一节。问：我喜欢什么？为什么？（2）出示一个月亮、一颗星你有什么感觉？（3）出示：满天星斗你觉得怎么样？（4）你喜欢什么？为什么喜欢繁星？（5）指导说话：你喜欢繁星，是什么原因？用……因为……句式说话。什么原因，所以你喜欢繁星？用因为……所以……说话。（6）指导朗读。读出我喜欢的感觉。（7）说说节意。第一句：我喜欢什么？第二句：为什么喜欢的原因。（7）齐读这一节。5、书写指导：喜、晶、集 完成课堂作业第一题。第二课时教学目标：1、巩固生字、词。2、朗读、理解课文第二、三、四小节，明白“我”为什么喜欢树林、海洋、集体的原因，懂得“集体的力量大无比”的道理。教学过程：1、复习检查字词。晶是什么结构？集体是什么意思？2、回顾第一节学法。（1）齐读第一节。（2）说说：你喜欢什么，为什么喜欢，用……因为……句式说一说。（3）第一节讲了两层意思。3、自由朗读二、三、四节，说说每节写法上有什么相同。4、看图，朗读，理解课文二、三、四节，用学习第一节的方法来学习。（1）学习第二节指名读，思考：我喜欢什么，为什么？出示一棵树，理解不顶用。看图说说为什么一棵树不顶用。你喜欢什么，为什么喜欢树林？用我喜欢……因为……说一说再用因为……所以我喜欢……说一说。指导朗读。（2）学习第三节看看图，读读课文，说说一滴水和海洋有什么关系？为什么一滴水漂不起纸片，大海上能航行轮船和军舰？老师演示试验。说说你喜欢什么？为什么喜欢海洋？指导郎读。（3）学习第四节。这一节讲什么？我为什么喜欢和集体在一起？指导郎读。5、课文哪一节最重要？为什么要写前面几节？6、郎读课文。7、做课堂作业2、3、4。 第三课时教学目标：1、总结全文，进一步体会“集体的力量大无比”，初步培养热爱集体的思想感情。2、用“喜欢”写一句话。把排列错乱的词语整理成通顺的句子。3、背诵课文。教学过程：1、郎读课文，指导行为。（1）分节读课文。（2）说说我为什么喜欢繁星、森林、海洋、集体。（3）用自己看到的或亲身经历过的事来说说一个人的力量小，集体的力量大无比。（4）小结。学了这首诗，我们知道一个人力量小，集体力量大。我们都是集体中的一员，我们要热爱集体，为集体出力，为集体争光。只要我们团结起来，齐心协力，我们的力量就大无比。（5）看图说说谁做得对，为什么？2、学习用“喜欢”写一句话。（1）喜欢：就是喜爱的意思。课文中的“我”喜欢繁星、森林、海洋。“喜欢”可以说喜欢一种事物，可以说喜欢一种活动，也可以说喜欢做某一件事。（2）看图，说说图上花了谁在干什么？再用上“喜欢”来说一说，然后写下来。3、学习把排列错乱的词语连成句子。（1）读词语。（2）说说第一句是讲什么地方怎么样？（3）说说第二句是说什么大无比？（4）把词语整理成句子写下来，加上标点符号。4、背诵课文 （1）朗读课文（2）教师领读第一句（3）背诵全文。 板书：4、我喜欢繁星一颗星树林一颗孤树海洋一滴水大家一个人?? （6）说说自己平时是怎么做的。 1 1