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统计调查与整理()

第二章 内容结束 例 题 练 习 题 分组 25% 33% 42% 一、概述 1、统计整理的概念:统计整理是根据统计研究的任务与要求,对统计调查阶段所搜集到的大量原始资料进行加工汇总,使其系统化、条理化、科学化,以得出反映事物总体综合特征资料的工作过程。 其作用表现在以下三个方面:(1)从感性认识上升到理性认识的过渡过程;(2)在统计工作过程中起着承上启下的作用;(3)统计调查的继续和深入, 统计分析的基础。 第三节 统 计 分 组 2、统计整理的内容 工 作 内 容 资料审核 分组和汇总 统计图表 资料积累 完整性 准确性 及时性 统计整理的内容依据整理纲要包括:综合表和编制说明。 综合表包括:统计分组和统计指标。 2、目的: 二、统计分组 统计分组:根据统计研究的目的和要求以及总体的内在差异,按照某一标志将社会经济现象总体区分为若干部分或不同的类型组。 保持组内统计资料的一致性(组内同质性)和组与组之间资料的差异性(组间差异大),使大量无序的数据变为有序,层次分明,以便进一步运用各种统计方法,研究现象的数量表现和数量关系,从而正确地认识事物的本质及其规律性。 1、概念: 3、作用 统计分组是深化认识的必要前提,它是统计整理的重要方法,在统计研究中占有重要地位。其基本作用有以下三个方面。 例:我国关于经济类型划分的暂行规定,把企事业单位分为:国有经济、集体经济、私营经济、个体经济、联营经济、股份制经济、外商投资经济、港、澳、台投资经济、其他经济等经济类型;学生的学习情况可以通过将成绩分成优、良好、合格和不合格;学生可以按性别划分为男生和女生。 1)划分现象的类型(从类型分组的角度) 2)揭示现象内部结构(从结构分组的角度) 例:某班50名学生,统计学考试成绩分组资料如下: 100 50 合计 4 22 48 20 6 2 11 24 10 3 60以下 60-70 70-80 80-90 90-100 比重(%) 人数 考试分数 3)研究现象之间的依存关系(从分析分组的角度) 例:某商业企业各部门按销售额分组观察其流通费用率的变化:  10.2 9.5 9.0 8.8 8.6 50-100 100-150 150-200 200-250 250-300 流通费用率(%) 按销售额分组(万元) 4、分组标志的选择:三个原则 1)根据研究目的; 2)反映总体本质特征; 3)结合当时历史条件和经济条件。 按分组标志性质分 品质标志分组 数量标志分组 按分组标志个数分 简单分组(一个分组标志) 复合分组(两个以上分组标志) 分组体系 5、分组形式 例 例 例 例 单项式 组距式 第四节 分配数列 分组 单位数 频率 合计 … … … 100 … … … 分组标志 次数或频数 频率或比率、比重 一、概 念 分配数列 分配数列(次数分配):分组归类、排序,所形成总体内所有单位在每一组的分布。 作用:反映总体的结构分布和分布特征。 二、分 类 品质数列:品质标志分组 变量数列:数量标志分组 单项数列:单项式分组 组距数列:组距式分组 等距数列 异距数列 例 例 例 例 组距式分组 三、变量数列的编制 2、计算全距(极差Range) 1、确定形式 单项数列:离散且取值不多。 组距数列:离散且取值多或连续型。 3、组距数列:组距;组数; 组距:每组上下限之间的距离。 组数:组的数量 两者呈反向关系 等距数列:直方图 异距数列:实际研究中,需要消除组距不同的影响,采用标准组距或次数密度(频率密度) 根据标志变异是否均匀以及变异范围大小选择 例 例 5、组中值的计算:闭口组;开口组 闭口组: 开口组: 例1 4、确定组限: 连续变量分组: 遵循“上限不在内”原则 离散变量分组:如10人以下,11-20人,21人以上 基本原则:标志值在各组的变动能反映事物质的变化 10万元以下,10-50万元,50万元以上 50万元不属于第二组,而属于第三组 例 例2 四、累计次数分布 累计次数分布:表示总体在某一标志水平以上或者以下包含的次数或者比率总和。两种方法: 向上累计:低于某变量值的次数或频率总和 单项数列:低于某变量值 组距数列:低于某组上限 向下累计:高于某变量值的次数或频率总和 单项数列:高于某变量值 组距数列:高于某组下限 例 特点:同一数值的向上累计和向下累计次数之和等于总次数,频率之和等于1(100%)。 五、次数分布主要类型 钟型分布 x f (a) 对称分布 x f (b) 左偏分布 x f (c) 右偏分布 U型分布 x f J型分布 x f (b) 反J型 x f (a) 正

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