3.2《图形的旋转》习题含解析北.师大八年级下初二数学试题试卷.docVIP

《图形的旋转》习题 一、选择题 1．下列图形中，绕某个点旋转90°能与自身重合的有()①正方形；②长方形；③等边三角形；④线段；⑤角；⑥平行四边形． A.1个B.2个C.3个D.4个 2．五角星可以看成由一个四边形旋转若干次而生成的，则每次旋转的度数可以是() A.36° B.60° C.72° D.90° 3．下面的图形(1)-(4)，绕着一个点旋转120°后，能与原来的位置重合的是() A.（1），（4）B.（1），（3） C.（1），（2）D.（3），（4） 4．在平面上有一个角是60°的菱形绕它的中心旋转，使它与原来的菱形重合，那么旋转的角度至少是() A.90° B.180° C.270° D.360° 5．数学课上，老师让同学们观察如图所示的图形，问：它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合？甲同学说：45°；乙同学说：60°；丙同学说：90°；丁同学说：135°．以上四位同学的回答中，错误的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 ．下面四个图案中，是旋转对称图形的是() A. B. C. D. 7．如图所示的图形中，是旋转对称图形的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 8．请写出一个既是轴对称图形又是旋转对称图形的图形_____． ．将等边三角形绕其对称中心O旋转后，恰好能与原来的等边三角形重合，那么旋转的角度至少是_____． ．如图所示的五角星_____旋转对称图形．(填“是”或“不是”)． 11．给出下列图形：①线段、②平行四边形、③圆、④矩形、⑤等腰梯形，其中，旋转对称图形有_____(只填序号)． ．如下图是由三个叶片组成的，绕点O旋转120°后可以和自身重合，若每个叶片的面积为5cm2，∠AOB=120°，则图中阴影部分的面积之和为cm2． ．如图，已知AD=AE，AB=AC．(1)求证：∠B=∠C；(2)若∠A=50°，问△ADC经过怎样的变换能与△AEB重合？ 14．如图，△ABC和△BED是等边三角形，则图中三角形ABE绕B点旋转度能够与三角形重合． ．如图，已知△ABC和△AEF中，∠B=∠E，AB=AE，BC=EF，∠EAB=25°，∠F=57°；(1)请说明∠EAB=∠FAC的理由；(2)△ABC可以经过图形的变换得到△AEF，请你描述这个变换；(3)求∠AMB的度数． 1．正方形旋转的最小的能与自身重合的度数是90度，正确；长方形旋转的最小的能与自身重合的度数是180度，错误；等边三角形旋转的最小的能与自身重合的度数是120度，错误；线段旋转的最小的能与自身重合的度数是180度，错误；角旋转的最小的能与自身重合的度数是360度，错误；平行四边形旋转的最小的能与自身重合的度数是180度，错误．故选A．根据旋转对称图形的旋转角的概念作答． 2．根据旋转的性质可知，每次旋转的度数可以是360°÷5=72°或72°的倍数．故选C分清基本图形，判断旋转中心，旋转次数，旋转一周为360°． 3．旋转120°后，图形可以与原来的位置重合，故正确；旋转120°后，图形可以与原来的位置重合，故正确；五角星中心角是72°，120不是72的倍数，图形无法与原来的位置重合，故错误；旋转90°后，图形无法与原来的位置重合，故错误．故选C．根据旋转的性质，对题中图形进行分析，判定正确选项． 4．解析：【解答】因为菱形是中心对称图形也是旋转对称图形，要使它与原来的菱形重合，那么旋转的角度至少是180°．故选B．根据中心对称图形旋转对称图形． ．：圆被平分成八部分，旋转45°的整数倍，就可以与自身重合，因而甲，丙，丁都正确；错误的是乙．故选B根据． ．A、B、C不是旋转对称图形；D、是旋转对称图形．故选D．． ．旋转对称图形的有、、．故选C图形可抽象出正六边形，图形可抽象出正五边形，图形可抽象出正六边形，而中为等腰三角形，然后根据旋转对称图形的定义进行判断． ．圆（答案不唯一）?根据旋转对称图形和轴对称图形的定义：旋转对称图形：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角．（ 0度＜旋转角＜360度）．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，叫轴对称图形．可以得出圆、正方形等都符合答案．根据旋转对称图形和轴对称图形的定义找出符合图形，得出答案． ．120° 解析：【解答】该图形被经过中心的射线平分成三部分，因而每部分被分成的圆心角是120°，那么它至少要旋转120°．故答案为：120． 正三角形被经过中心的射线平分成三部分，因而每部分被分成的圆心角是120°，因而旋转120度的整数倍，就可以与自身重合．