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湘教版年级数学上册第章
根据平方根的意义解一元二次方程 专题训练题
1.已知x=2是一元二次方程x2-2mx+4=0的一个解,则m的值为( )
A.2 B.0 C.0或2 D.0或-2
2.若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有一个根为1,则下列结论正确的是( )
A.a+b+c=1 B.a+b+c=0
C.a-b+c=0 D.a-b+c=1
3.已知m是一元二次方程x-x-1=0的一个根那么代数式m-m的值等于( )-1 .已知关于x的一元二次方程x++=0有一个非零根-b则a-b的 )-1 .-2已知关于x的一元二次方程(x+1)-m=0有实数根则m的取值范围是( )- .方程x-30的根是( )=3 .=3=-3= .==-一元二次方程(x+6)=16可转化为两个一元一次方程其中一个一元一次方程是x+6=4则另一个一元一次方程是( )-6=-4 .-6=4+6=4 .+6=-4方程-4x+1=0的解是( )= .=-=± .=±2方程(x-4)=11的根为( )=-4+=4-=4+=4-=+4=-4=4+=-4-对于形如(x+m)=n的方程它的解的正确表述为( )都能用直接开平x=-m±当n≥0时=m±当n≥0时=-m±当n≥0时=±下列方程中适合用直接开平方法求解的是( )+5x+1=0-6x-4=0(x+3)=16(x+2)(x-2)=4x方程4x-81=0的解为____.
13.解下列方程:(1)16x2=25;(2)(2x+1)-1=0.若3x-6的值是21则x的值一定是( )=±3 .=-3=8 .=±若分式的值为零则x的值为( )-3 .已知一元二次方程(x-3)=1的两个解恰好分别是等腰△ABC的底边长和腰长则△ABC的周长为( )或8若关于x的方程(ax-1)-16=0的一根为2则a的值为( ) B.--或 或-已知方程(x-2)=0的根也是方程x-2mx+=的一个解则m的值是( )-2 D.
19.一元二次方程(a+1)x-ax+a2-1=0的一个根为0则a=____.
20.若方程(a+b-1)=25那么a+b=____.
21.用平方根的意义解一元二次方程4(2x-1)-(x+1)=0.解:移项得4(2x-1)=25(x+1)直接开平方得2(2x-1)=5(x+1)=-7.③上述解题过程有无错误如有错在第____步原因是___,请写出正确的解答过程.解下列方程:(1)16x2-81=0;(2)(2x+3)-25=0;(3)(x-3)=(2x+1)23.市区内有一块边长为15米的正方形绿地,经城市规划,需扩大绿化面积,预计规划后的正方形绿地面积将达到289平方米,这块绿地的边长增加了多少米?
24.阅读材料:对于任何实数我们规定符号的意义是=ad-bc.例如:=1×4-=-2=(-2)×5-4×3=-22.(1)按照这个规定请你计算的值;(2)按照这个规律请你计算:当x-4x+4=0时的值.
答案:
1----11 ABAAB DDCBC C
12. x=±
解:x=±x1=0,x2=-1
14---18 ABADC
19. 1
20 6
21. ②
漏掉了2(2x-1)=-5(x+1)
解:正确解答过程如下:移项得4(2x-1)=(x+1)2直接开平方得2(2x-1)=±5(x+1)即2(2x-1)=5(x+1)或2(2x-1)=-5(x+1).=-7=- 解:x=±x1=1,x2=-4
(3) 解:x=-4=解:(1)=5×8-6×7=-2
(2)由x-4x+4=0得x=2==-4×1=-1
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