中考冲刺：数形结合问题--知识讲解（提高）.docVIP

中考冲刺：数形结合问题—知识讲解（提高） 撰稿：李爱国 审稿：杜少波 【中考展望】 1.用数形结合的思想解题可分两类:热点内容在初中教材中，数的常见表现形式为: 实数、代数式、函数和不等式等，而形的常见表现形式为: 直线型、角、三角形、四边形、多边形、圆、抛物线、相似、勾股定理等在直角坐标系下，一次函数对应一条直线，二次函数对应一条抛物线，这些都是初中数学的重要内容 特别是二次函数，不仅是学生学习的难点之一，同时也使数形结合的思想方法在中学数学中得到最充分体现在平面直角坐标系中，二次函数的开口、顶点、对称轴以及与坐标轴的交点等都与其系数a，b，c密不可分事实上，数a 决定抛物线的开口方向, b 与a 一起决定抛物线的对称轴位置, c 决定了抛物线与y 轴的交点位置，与a、b 一起决定抛物线顶点坐标的纵坐标，抛物线的平移的图形关系只是顶点坐标发生变化，其实从代数的角度看是b、c 的大小变化1.如图，网格中的每个四边形都是菱形．如果格点三角形ABC的面积为S，按照如图所示方式得到的格点三角形A1B1C1的面积是，格点三角形A2B2C2的面积是19S，那么格点三角形A3B3C3的面积为（ ） A.39S B. 36S C.37S D.43S 【思路点拨】 设网络中每个小菱形的边长为一个单位，由于ABC的面积为S，则小菱形的面积为2