苏教版五年级下册《圆的认识》教学讲稿.ppt

苏教版小学数学五年级下册 圆的认识 圆无处不在 你能按下图的顺序试着用圆规画一个圆吗？ 边画边思考用圆规画图分几步？画的时候要注意什么？ 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离； 2.把有针尖的一只脚固定在一点上； 3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。 （定长） （定点） （旋转一周） 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 多边形由线段围成，有顶点。 圆由曲线围成的，没有顶点。 自学要求：在书中找到圆的各部分名称，并在自己画的圆中标出来。 圆心 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 O 探究圆的特征：圆心（O） 圆心决定圆的位置 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 探究圆的特征：半径 （ r ） 半径的长度决定圆的大小 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 探究圆的特征：直径（d） 9 O 1 2 3 ①同一圆里，所有半径的长度有什么关系？ ②同一圆里，所有直径的长度有什么关系？ ③同一圆里，半径的长度和直径的长度有什么关系？ d 2 猜想：d=2r或r= 猜想 猜想：相等 猜想：相等 小组合作验证：请利用折一折、画一画、量一量等方法验证下面的三条猜想，并在组内说说你是如何验证的。 在同一个圆或等圆里，所有的半径长度都相等，所有的直径长度都相等；半径长度是直径的一半，直径长度是半径的两倍。 小结： 想一想：圆是轴对称图形吗？它有（ ）条对称轴。 无数 1.我说半径你说直径，我说直径你说半径。 考考你 2.画圆。 （1）半径4厘米的圆 （2）直径4厘米的圆 （半径2厘米） 3cm 6cm 12cm 圆无处不在 在一切平面图形中，圆是最美的。 “圆，一中同长也。” ——墨子 没有规矩， 不成方圆。 “规”：圆规也； “矩”：古代一种画方的工具。 大 自 然 中 的 圆 *