1我很重要-莹.ppt

我很重要 毕淑敏 ①如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿 ②一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——保 罗 ③老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 ——鲁藜《泥土》 ④吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。 ——庄 子 ⑤寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ——苏 轼 天倾西北，地陷东南? ? 万劫不复?? 掉以轻心 鬼斧神工 独出心裁 第一部分（1—6段）：从反面着笔，指出 我们从小受过的教育是“我不重要”。 第二部分（7—28）：多角度阐述“我很重要”的原因与依据。 第三部分（29—40段）：鼓起自信心，肯定自我很重要。 1、当我说出我很重要时,颈项为什么会战栗? 因为我们从小受到的教育都是——“我不重要”。中国的文化背景以及千年来我们的价值体系都忽略了人的价值和意义说出“我很重要”会被人认为狂妄自大或大言不惭。 2.毕淑敏说“我很重要”的原因是什么？ 3、本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？ ①（内容）文章起笔新颖，一直以来，我们的价值观念都在强调他人的重要，否定自我；重视自我，肯定自我是受批判的观点，文章从反面立意，独特有意义。 ②（结构）这是一种欲扬先抑的写作手法。是为了与下文浓彩重墨阐述“我很重要”形成强烈的对比，令读者在感情上形成巨大的对比冲击，从而凸现出作者“我很重要”观点的理直气壮。“文似看山不喜平”，如果作者将“我很重要”这句话放在文章开头就喊出来，整篇文章也就一览无余索然寡味了。 4、作者从担心别人的批判到响亮地向世界宣布“我很重要”，作者经历了怎样的变化，这种变化的原因是什么？ 1．对自己小声说——不习惯（但是我说了） 2．声音放大一点说——激动（我这样说了） 3．大声对世界宣布——勇敢（我终于说了） 4．昂头响亮地宣布——骄傲（我坦然说了） 5、“我很重要”能否改成“我最重要”，为什么？ 不能，因为“我很重要”是个性意识的觉醒，而“我最重要”则是个人欲望的无限膨胀。前者是自尊、自信，从而热爱生命，实现自身价值；后者是自私自利，惟我独尊,以个人为中心，为了自己，不择手段。 文章主要运用了哪些修辞手法？ 排比 对比 反问 比喻 排比： 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。 作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。 对比： 一系列的对比中，强化“我不重要”这一现象的普遍性，给阅读者在心理上形成一种压抑的情绪，为下文论证“我很重要”作了铺垫。 反问： 平日里，我们还要珍惜一粒米，一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？ “面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？”； “面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？” “面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？” 引起读者对我很重要的原因的注意和思考，从反面强调我很重要，以反问的语气，表达一种肯定的态度 ，加强表达效果。 比喻： “我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹存储于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶”。 “失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根 都在雨夜长久地自鸣……” 以形象生动的意象来表现“我”的重要价值。 修辞手法的作用 （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　1、比喻、拟人：生动形象；　? 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　? 答题格式：强调了＋对象＋特性　3；设问：引起读者注意和思考；　??答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意 和思考　 ? 反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……　5、反复：强调了……加强语气　 散文特点 1、形散神不散； 2、语言优美生动； 3、富有哲理性。 * * 都是在强调谦虚，认为自己是渺小的， 微不足道的 ——我不重要。 对于宇宙，我微不足道;可是对于我自 己，我就是一切。——[法]辛涅科尔 毕淑敏，女，汉族，祖籍山东文登，1952年生于新疆伊宁，长在北京。17岁赴西藏阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。是国家一级作家，北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家，1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系，硕士。从事医学工作20年后，开始专业写作。1987年起共发表作品200余万字。1989年加入中国作家协会。 著有长篇小说《红处方》、