化学(师范)专业人才培养方案.docVIP

化学（师范）专业人才培养方案 一.培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，掌握化学及教育教学基础知识和基本技能，熟悉教育法规及化学发展史，了解化学及教育理论前沿、最新发展动态，具备较强实践能力和创新能力，能在中等学校及化工、材料、制药、能源、环保等领域从事教育教学、科学研究、生产与管理等工作的应用拓展型高素质人才。 二.培养要求及特色 1、既能胜任中等学校从事教学、教育管理工作，又能胜任到化工、材料等企业从事科学研究、生产管理等工作。 2、掌握数学、物理学、教育理论等方面的基本知识。 3、掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能。 4、树立终身学习的观念，具有独立获取知识和信息的能力，能熟练使用外语，掌握网络基本知识，能应用计算机进行教学设计和信息处理。 5、了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规。 6、了解化学的理论前沿，应用前景、最新发展动态、以及化学相关产业发展状况。 7、具有一定的实验设计、对实验结果进行分析处理、撰写论文及参与学术交流的能力。 8、热爱社会主义祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能团结互助、乐于奉献和遵纪守法；具有较厚的人文素质和审美情趣、健全的心智和现代化、国际化视野；掌握体育基础知识和科学锻炼方法，具有健康的体魄、良好的心理素质、交流沟通能力和社会适应能力。 三.学制与学位 　　 修业年限： 学制四年，最长可延长在六年内。 　　 授予学位：理学学士学位 四.主干学科 化学 五.主要课程 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工基础、大学英语、高等数学、教育学、心理学、学科教育学及计算机基础与应用等课程。六.学时与学分 学时学分构成表 课程类别 学时 学分 理论 实验 理论 实验 通识课程平台 必 修 734 112 42 4 选 修 96 0 6 0 学科基础课程平台 必 修 752 36 43 1 限制性选修 134 0 8 0 专业课程平台 必 修 291 12 16.5 0.5 选 修 188 28 11 1 总 计 2196 188 126.5 6.5 实践教学平台 课 内（学分/周数） 27/27 课 外（学分/周数） 2/2 最低毕业学分 160 表一：通识课程平台 课程 类别 课程名称 学分 总学时 学时类型 周学时 开课 学期 开课 单位 备注 理论 实践 通识必修课程（公共必修课） 马克思主义基本原理 3 48 45 3 3 2 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思政部 中国近现代史纲要 2 32 30 2 2 2 思政部 思想道德修养 与法律基础 3 48 45 3 3 1 思政部 形势与政策 2 1 1-8 思政部 大学英语 16 280 4 1-4 外语系 计算机基础与应用 3 60 30 30 4 1 计算机 VB程序设计 3 68 34 34 4 2 计算机 大学体育 4 140 2 1-4 体育系 军事理论与训练 2 36 20 16 2 1 武装部 大学生职业发展 1 19 10 9 2 学生处 就业指导 1 19 10 9 7 学生处 小计 46 846 734 112 通 识 选 修 课 程 学生在下列两个模块修满6学分，其中人文社科类课程4学分，艺术体育类课程2学分。 人文社科类 2 32 艺术体育类 2 32 小计 6 96 总学时合计： 942 学期学时小计 1(11),2(13),3(6),4(13),5(0) 总学分合计： 52 学期学分小计 表二：学科基础课程平台 课程 类别 课程名称 学 分 总 学 时 学时类型 开课学期 开课 单位 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 学 科 基 础 课 高等数学（A） 9 152 1152 　 5 5 　 　 　 　 　 　 数学 大学物理（C） 5 108 72 36　 　 　 4,3*12 　 　 　 　 　 电子 无机化学 6 108 108 　 4 2 　 　 　 　 　 　 化工 分析化学 3 54 54 　 　 17*2 10*2 　 　 　 　 　 化工 有机化学 6 108 108 　 　 　 4 2 　 　 　 　 化工 物理化学 6 1