新闻传播系工作简报第22期.docVIP

新闻传播系工作简报 第22期 (总第22期) 山东政法学院新闻传播系 2009年6月10日 践行科学发展观 探寻教改新途径 新闻传播系教师积极探索课堂教学改革新方法 课堂教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质量的关键。在提高教师课堂讲授水平的基础上，积极推动讨论式教学、研究型教学、案例教学等多种教学方法的应用，根据授课内容、课程特点、教学对象等的不同，把握心理激发兴趣启迪思维多向交流创新分类施教强化训练探求规律不同的教学方法增加学习兴趣和提升语文素养定位联系鲜活的文化现象与语文现象培养开放的创新思维在师生教学互动的氛围中激发学生学习与探索的热情。重新唤起对语文的兴趣，对中国文化有感性的和一定系统性的了解，学会欣赏文学与文化精品，丰富自己的感受力、想象力，养成的阅读习惯，不断主动学习激发无限的潜能。茂陵山是打响济南战役第一枪的地方运用文字、图表、照片等张建波《中国当代文学》课诗歌朗诵比赛在诗歌教学环节自行设计的一次有益的教学尝试。朗诵比赛的11名选手由各学生宿舍自愿选出，主持人由班长推荐，其余学生集观众和裁判于一身，依据事先拟定的主题、仪态、语言、情感、创新五项评分标准对每位选手打分。选手你方诵罢我登场，在短短的一节课中展示了较高的诗歌朗诵水平。举办此次小范围的班级诗歌朗诵比赛，不仅是《中国当代文学》课程中诗歌教学环节中的一次双向的教学互动，而且有力地激发了学生学习当代诗歌的兴趣，对于提升学生的综合素质，增强学校的人文精神氛围大有裨益。 报： 送： 发： （共印份） 5