级中国语文科工作纸(一).pdfVIP

姓名﹕ ( ) 五年級中國語文科工作紙(一) 修辭辨析：以下句子運用了哪種修辭技巧？請把適當答案代表的 英文字母填在( )內。 A.比喻句—描寫事物時，不直接說出該事物，而用具體生動的另 一事物來說明。 B.擬人句—通過豐富的想像，把事物當作人來描寫。 C.對偶句—用兩個結構相同或相似、字數相等的句子，來表達相 近或相對的意思。 D.反問句—以問而不答的形式對明顯的事實或道理加以肯定或 否定。 E.設問句—以自問自答的形式引起讀者的注意，加深印象。 F.排比句─是指三個或更多的結構相似或相同、句法相似的語句 連接運用。 1.難道警察沒有責任維持社會治安嗎？…………………( ) 2.甚麼是擁有強健體魄的重要因素？那就是多做運動。( ) 3.黃色的花兒，青色的小草，紅色的太陽，這幅畫好不美麗啊!( ) 4.夏天天氣炎熱，冬天天氣寒冷。………………………( ) 5.甚麼是無價之寶？珍貴的友誼是無價之寶。…………( ) 6.那胖子一動也不動坐在那裏，像尊如來佛一般。……( ) 7.風一吹，那樹上的葉子就「沙沙沙」地唱起歌來。…( ) 8.雨水像珍珠串似的從他們的笑臉淌下來。……………( ) 9.古有劉邦智取天下，今有 小明勇奪冠軍！………… ( ) 10.勤奮好學的偉民怎會到考試前才溫習功課呢？…… ( ) 11.白毛浮綠水，紅掌撥清波。………………………… ( ) 12.我們有的是時間，有的是信心，有的是毅力， 又怎會不成功呢？。 …………………………………… ( ) 姓名﹕ ( ) 五年級中國語文科工作紙(二) (一)閱讀理解：細閱文章，然後回答問題。 我的爸爸已經四十歲了。中等身材，頭髮烏黑，又粗又黑的眉毛下， 有一雙會說話的眼睛。 一天下午，我在做功課時。無意中，看見旁邊的報紙上載有連環漫 畫《花木蘭》 ，我趕緊放下筆，拿起報紙就看起來。這時，剛巧爸爸走進 來，他用眼睛向我瞧了瞧，似乎對我說：「功課完成了嗎？應該先把作業 做好再看報紙！」我明白了爸爸的意思。於是便放下報紙，重新埋頭做 功課。 還有一次，爸爸帶我乘車到郊外旅行 ，車上十分擁擠，車廂像蒸籠 一樣，熱得人也喘不過氣來。到車站 ，有人下車了，我人小機靈，好不 容易才搶到一個座位。還沒坐上多久 ，一位老婆婆，手提裝滿用品的購 物袋，擠到我的身邊 ，正艱難地想用手扶我的座位靠背嘴裏還說著。 ：「真 悶熱呀！人都快吃不消了。」看到這般情景，我連忙站起來給婆婆讓座。 爸爸看見了，馬上送來了一親切的目光，好像在說：「這就對啦！我們要 互相謙讓，時常做好事。」 爸爸的眼睛真會說話。每當我做錯了事，爸爸總是用眼睛傳來語言 來幫助我改正；每當我獲獎，爸爸也同樣用這雙眼睛鼓勵我不斷奮進； 每當我在學習上遇到挫折時，爸爸更會用他那雙會說話的眼睛來鼓起我 戰勝困難的信心。 甲.選擇：選出正確答案，並把代表答案的英文字母填在( )內。 1.「中等身材，頭髮烏黑，又粗又黑的眉毛下，有一雙會說話的 眼睛。」 一句所描寫的是甚麼？ ( ) A.爸爸的外貌 B.爸爸的喜好 C.爸爸的性格 D.爸爸的身材 2.「車上十分擁擠，車廂像蒸籠一樣，熱得人也喘不過氣來。」 一句用了甚麼修辭技巧？ ( ) A.比喻 B.擬人 C.對偶 D.排比 乙.問答：根據文章內容，回答下列問題，並把答案寫在____上。 3. 作者怎樣形容爸爸的眼睛？ ___________________________________________________ 4. 從哪件事情可見文中的「我」是個好孩子？ _________________________________