数学：25《直角三角形》课件2(浙教版八年级上).pptVIP

１．直角三角形的两个锐角互余． 　２．有两个角互余的三角形是直角三角形． 　３．等腰直角三角形的两个锐角都是４５ ゜ 上节课学习的直角三角形知识: 操作实践，总结规律． 任意画一个直角三角形，作出斜边上的中线，并利用圆规比较中线与斜边的一半的长短．你发现了什么？ （请所有同学把结果都说出来．） 总结：直角三角形性质： 　直角三角形斜边上的中线 　　　　等于斜边的一半 　　∵ ∠C= 90゜ 　　　ＣＤ是ＡＢ边上的中线． 　　∴ＣＤ＝　ＡＢ（直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．） Ｂ Ａ Ｃ Ｄ 　１．如图：一名滑雪运动员沿着倾斜角为３０ °的斜坡，从Ａ滑至Ｂ．已知ＡＢ＝２００ｍ，问这名滑雪运动员的高度下降了多少ｍ？ ３０ ゜ Ａ Ｂ ２．如图：它是人字屋架设计图，其中 ＡＢ＝ＡＣ＝５米．Ｄ是ＡＢ的中点， ＡＥ⊥ＢＣ．如果∠ＢＡＣ＝１２0゜, 求ＡＥ和ＤＥ的长度． Ａ Ｄ Ｂ Ｅ Ｃ ３．如图： ∠ＡＢＣ＝ ∠ＡＤＣ ＝９０ ° ，Ｅ是ＡＣ的中点，ＥＦ⊥ＢＤ于Ｆ．试说明Ｆ是ＤＢ的中点． Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ｆ Ｅ 4.在Ｒｔ△ABC中, ∠ ACB= ９０ °,CH是斜边AB上的高,CM是AB上中线,CT是 ∠ BCA的平分线.试说明∠ 1= ∠ 2. A C B M T H 1 2 １．直角三角形斜边上的中线等于斜边的＿＿． ２．在Rt△ABC中∠Ｃ＝90°，∠Ｂ＝３０， ＡＢ＝４厘米．则ＡＣ＝＿＿＿厘米． ３．在Rt△ABC中，ＣＤ是斜边ＡＢ上的中线，若ＣＤ＝３．５厘米，则ＡＢ＝＿＿厘米． ４．在三角形ＡＢＣ中ＣＤ是ＡＢ边上的中线．且ＣＤ＝　ＡＢ．则△ABC是＿＿三角形． 直角三角形的性质 　１．直角三角形的两个锐角互余． 　２．有两个角互余的三角形是直角三角形． 　３．等腰直角三角形的两个锐角都是４５ ゜ ４．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． 课本　第３７页 　　　第　１．　２．　３． 谢　谢　大　家 ； / 微商货源网 ekn051ach 实在是帮不上忙……但我相信，经过这件事……他会变好的，以后，你和念儿的生活我和肖艳会尽力照顾的。” “六弟，我已经想好了，我和念儿要回娘家住一段时间，等这些事情都平息了，我们再回来……” 是啊，马天栓的事免不了人们的流言蜚语，留给她的却是无尽的辛酸和泪水……也许只有娘家才是她唯一的去处。 这天晚上，我失眠了。我虽然竭力地控制着自己，但是最近发生的事还是情不自禁地在我脑海里浮现。 老天爷跟我开了个不大不小的玩笑，把我那平静的生活掀起了一片小小的涟漪，我不得不整理一下自己人生的方向。 不经坎坷不知人情冷暖，不经世俗不知世态炎凉。感谢上帝给了我这次人生的磨难，使我得到了人生的启迪。我终于懂得了什么是情，什么是义，什么是爱，什么是恨…… “苏林，你在想什么？” “我在想……如果有一天，我不再上班了，回到你身边，过着平静的日子，该多好啊……” “你真的这么想吗？那你就回来吧。回到生你养你的这片土地，只有亲人和孩子，我们共同耕耘共同收获……再说，我也实在是经不起这种风吹雨打，天天为你担惊受怕了……” 第二天，我把已写好的辞职报告交给了老厂长。 他看完后，耐心地对我说：“苏林，你还年轻， 正是干一番事业的最佳年龄，你怎么说不干就不干了呢？人生难免会遇到这样那样的挫折，你不能灰心，要知难而进！我老了，我想把这副重担交到你的肩上，你可不要让我失望啊！” “老厂长，这里的环境不适应我，我活得太累了，我想……” “你的意思我明白，先把这个拿回去。我给你一个月的时间，你要好好想一想，等你想好了，再来告诉我。” 这时，我的同窗生产厂长王大年走了进来。老厂长顺便用文件把我的辞职报告掩盖起来，不想让别人知道。 “正好苏林也在，我当着苏林的面，跟老厂长打个招呼，原材料再进不来，我们就停产了。你们销售科的业务员却在打牌聊天，车间的工人都在闹情绪，再不发工资，他们就**。我这个生产厂长实在是没法干了！”大年在老厂长面前指手画脚地嚷嚷着，显然是针对我来的。 “大年，你的心情我理解，我跟苏林正在商量货款的事。”老厂长最明白目前的状况，他的位子也在岌岌可危。 “老厂长，我现在就去开个会，招集业务员制定货款回收计划。我保证只要我还在厂干一天，一定让工人拿着工资回家过年。” 俗话说得好，江山易改本性难移，我永远也改不了舍命陪君子冷眼看小人的恶习。 年假过后，我果真不去上班了。 老厂长知道了非常生气，他也声称有病在家休养。只好由镇里的领导出面对我厂进行了改制，由我的好友王大年实行个人承包。政策落实之后，王大年多次邀我给他负责跑业务，我都婉言谢绝了。他一怒之下把我在厂工作时拖欠的十四个月的工资全扣了下来。 我听说后十分恼火，妻子却安慰我说：“只要他觉得良心上过得去就行，