2016年四川省绵阳市南山中学高考生物三诊试卷(带解析）.docVIP

2016年四川省绵阳市南山中学高考生物三诊试卷 　 一、选择题（本题包括7小题．每小题只有一个选项符合题意．每小题6分．） 1．（6分）下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（　　） A．人长期缺碘时，甲状腺激素合成受阻，促甲状腺激素释放激素分泌增多 B．人若长期饮食过于清淡，可能导致该个体对内外刺激的敏感性有所下降 C．柠檬酸钠因除钙而能阻止血液凝固，说明无机盐能维持生物的生命活动 D．合成ATP、DNA、RNA、脱氧核苷酸、脂肪等物质，都需磷酸盐作原料 2．（6分）科学家发现人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞，可分化并发育出多种细胞，下列相关叙述错误的是（　　） A．图中a过程中只有部分基因得到表达，如控制细胞呼吸酶合成的基因 B．在不发生变异情况下，b过程中细胞内核酸的种类不会发生变化 C．富含脂肪的细胞被苏丹Ⅲ染色后，显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质 D．图中b过程形成的细胞与神经干细胞比较，其全能性和分化能力降低 3．（6分）如图表示适宜光照、温度等条件下某高等植物体内发生的生理过程，有关分析正确的是（　　） A．能够在一个甜菜块根细胞内完成的图示过程有Ⅰ、Ⅱ、 B．过程可为根细胞吸收K提供动力，而过程Ⅰ、则不能 C．叶肉细胞内Ⅱ过程消耗的ATP量多于Ⅲ过程产生的ATP量 D．叶绿体内，NADP、ADP、C5都不断地由基质向基粒移动 4．（6分）果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度．为了节约成本，某工程人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定 浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图． 对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（　　） A．酶促反应时间不合理；延长反应时间 B．苹果汁的用量不合理；减少用量 C．果胶酶用量不合理；减少用量 D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度 5．（6分）下列有关生物进化问题的叙述，不正确的是（　　） A．异地新物种的形成通常要经过突变、选择、隔离三个基本的环节 B．遗传和变异是进化的基础，遗传使基因在子代中得以延续和传递 C．地理隔离阻止种群间的基因交流，最终可使种群间产生生殖隔离 D．自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化方向 6．（6分）南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，让F1自交产生F2，如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验，如图乙所示．根据图示分析，下列说法错误的是（　　） A．由图甲乙可知黄果、矮茎、顶生是隐性，白果、高茎、腋生是显性 B．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5：3 C．图乙中F1个体的基因型相同，实验中亲代的腋生花都需做去雄处理 D．由图乙可知，两对性状由核基因控制，遗传遵循基因自由组合定律 7．（6分）下列有关植物激素研究的叙述，正确的是（　　） A． 图中IAA和GA同时存在对细胞分裂有增效作用 B． 图可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据 C． 图中幼根a、b侧生长素浓度分别在曲线C、F点对应浓度 D． 图中侧芽b和顶芽a生长素的浓度依次为A、D点对应浓度 　 二、解答题（共5小题，满分48分） 8．（7分）Ⅰ胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取．流程图为某同学利用酵母菌R获得胡萝卜素的部分流程． 酵母菌R的筛选→酵母菌R的培养→菌体裂解→离心沉淀→萃取→萃取物→胡萝卜素的鉴定 请回答下列问题： （1）平板划线法能将聚集的菌种逐步　　到培养基的表面，从而可以分离到由一个细胞繁殖而来的菌落．平板划线法一般不用于活菌计数的原因是　　． （2）为了探究萃取物是否是胡萝卜素，该同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含4种光合色素）依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置（如图1所示），并进行层析，滤纸条上各色素带的位置为　　（填字母）时，即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素． （3）酵母菌R能分泌A、B两种酶，下如图2是某课题组关于这两种酶的实验结果： 图中结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是　　．高温条件下酶容易失活，其原因是　　． 由图可知，若要从酵母菌R种群中筛选出能产生热稳定性高的酶的菌株，应在　　的条件下培养． 对A、B两种酶进行分离提纯，若分子量相差较大，最好采用　　方法． 9．（6分）科研人员获得了一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请回答问题． （1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入CaCO3，以防止色素被破坏．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的　　． （2）该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示．当光照