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三级数学轴对称图形
重点难点： 进一步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征，会识别并能做出一些简单的轴对称图形。 在认识，制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。 教学目标： 轴对称图形的特征以及识别方法 什么叫做轴对称图形，你能说一说自己身边有哪些物体是轴对称图形。 对折后能完全重合的图形是轴对称图形 下面的物体哪些是轴对称图形。 下面哪些物体是轴对称图形？ 下面的字哪些可以看作是轴对称图形？在括号里面“√” 王 上 土 田 √ √ √ 画出下面图形的另一半，使它变成一个轴对称图形。 教学后记： 本节课重点难点基本解决，部分学生对画出轴对称图形的另一半存在问题，利用平移知识可以帮助学生理解。 ； / 浪漫甜心 付娉之前也曾表示“妈，不是我不想努力，阿木他每天晚上除了打游戏就是打游戏，我说他多了他还不高兴”。 婆婆表示“这种事情就是你的不对了，该说的时候就得说他、该教训的时候也得教训不能什么都由着他来。” 结果付娉按照婆婆的要求进行改良丈夫的爱玩游戏的嗜好，还没开始说道，丈夫就凶她“你一天到晚吃我的、喝我的，我不就打个游戏你就在哪里唧唧歪歪的？” 付娉表示“打游戏也总得有个限度吧，有那个人结婚了之后还像你这般成天的沉迷于游戏？” 丈夫不耐地表示“我只玩游戏已经算好的了，我又没在外面乱搞，你还不满意，你到底还想干什么？” 他说得甚是气愤，最后越争执越厉害，丈夫一怒之下便把电脑给砸了个稀巴烂，公公婆婆闻声便赶了过来，虽说是劝架，但言语里仍是抱有对她的不满，认为她不应该因为一件小事而争吵，最后让丈夫将电脑给砸了。 付娉一怒之下便回到了娘家，她说的甚是声泪俱下“我不就是说了几句让他少玩点游戏吗，他还来劲的不行，砸就砸了嘛，反正砸的是他爸妈的钱，又不是我砸的，他爸妈还抱怨我挑事。” * *
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