静心国民中学长程计画(2006-2010)20060219.pdfVIP

臺北市私立靜心國民中學長程計畫 （2006-2010）2006.02.19 二十一世紀人類社會面臨許多課題，例如全球化的衝擊、資訊化的快速發展、少子化的 人口危機、高齡化的社會問題、多元化的價值衝突、知識的急遽變遷等，人力素質的提升成 為決定國家競爭力的關鍵。教育如何因應知識經濟時代的需求，調整教育的內容，加強創造 力的培養，重視科學人才的培育，配合產業的調整與轉型培育所需的人才，都成為教育發展 的重要課題， 壹、環境情勢分析與優先發展課題 一、環境情勢分析 (一)學校規模設施維持競爭的優勢 在資訊科技e化時代，建構更具效能、效率、多元的學習環境，滿足師生學習成長 的空間。 (二)優良師資促進學校永續發展 教師進修研習與輔導，提升服務熱忱及對學校之向心力，以彰顯教學成效。 (三)行政運作良好溝通順暢 以良性溝通方式，引領教師成長，行政隨時支援服務教學，營造友善校園氣氛 (四)多元教育滿足學生的需求 設計多元適性的教學課程，激勵學生潛能，使每一位學生樂於學習成長，並能依其 能力邁入理想高中。 (五)家長熱心參與支持學校 藉由家長熱心參與，作好良性暢通的親師溝通管道，在互信、尊重、包容原則下， 發揮親職教育功能。 二、優先發展課題 (一)營造多元適性的教育環境 掌握教育政策發展脈動，因應學生不同的需求，設計多元之創新課程，達到適 性活潑的教學目標。 (二)改進教學教法，提升學生學習成效 運用適當的教學方法，在縝密的教學活動設計中，善用教學媒體，以發問及討 論技巧，增強學生專注力，彰顯學習成效。 (三)提升師資水準，活化教學內涵 藉由教師校內外研習、教學分享、行動研究，以充實教師專業知能，提升教學 效能。鼓勵教師編寫有創意的教材，維持優良教學品質。 (四)創造友善校園文化，建立合作溫馨團隊。 從校園師生的心理健康做起，推動「分享」和「感恩」活動，營造和諧溫馨校 園，形塑師生具有「抗壓力」，教師教學及學生學習「有效率」。 (五)建構民主法治觀念，推動校園民主化 推動民主法治教育活動，落實學校榮譽制度，培養學生守法、有紀律的良好美 德，以發展健全的人格。 (六)落實安全衛生教育，推動能源節約措施。 宣導安全健康教育之觀念，並能身體力行。珍惜有限資源，做好資源回收再利 用的價值，節約能源配合環境保護，是師生共同努力的目標。 (七)落實升學輔導措施，暢通升學管道 藉由多項升學輔導策略，多元進路宣導說明會，讓師生及家長充分瞭解升學的 管道，讓每一個學生都能進入理想的高中職就讀。 (八)加強親職教育，提升學校辦學績效 以良好的辦學績效，透過宣導拓展學校公共關係。塑造靜心的特色與優質，學 校日及親師座談互動，贏得家長的認同和信心。 貳、策略績效目標與衡量指標 【教研處】 一、策略績效目標 (一)業務面向策略績效目標 1.健全行政組織，提升行政績效。 (1)擬定行政人力配置計畫，明確規劃行政組織運作模式。 (2)擬定各項年度工作計畫，以落實教務工作。 (3)處務職權分層負責，達到分工合作效能。 2.調整師資結構，提升教學品質。 (1)審慎評估各領域教學師資人力，發揮教師專業知能。 (2)藉由教學活動與分享，瞭解各領域教師教學效能。 (3)透過教師甄選與考評機制，提昇教師優良素質。 3.發展多元之創新課程，重視學生適性教學。 (1)依學校願景及九年一貫課程內容設計多元之教學。 (2)彈性課程設計