山东省冠县贾镇中学九年级数学《1.4中心对称图形》学案（1）.docVIP

课型 新授课 授课时间 2012年 9 月 日 执笔人 赵培英 审稿人 总第 9 课时 学 习 内 容 随记 学习目标： 1、经历观察、发现、探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程，积累一定的审美体验。 2、了解中心对称图形及其基本性质，掌握平行四边形是中心对称图形，会判断一些常见图形是否是中心对称图形。 一、自主学习： （一）知识准备 1、以合作小组为单位，课前收集一些美丽图案、各种标志、商标等。 2、 轴对称图形。 3、在收集到的图案中，选出是轴对称图形的图案。 （二）自学指导：大家观察右边的图案 （1）这些图形有什么共同特征？ （2）你能将图中的“风车”绕其上面的一点旋转180°，使其旋转前后的图形完全重合吗？正六边形呢？ 探究活动一： 1、观察电脑演示并思考： 连结对角线AC,BD交点为O，确定原来平行四边形的位置，然后使它绕着点O旋转180°。 （1）此时的平行四边形是否与原来的图形重合？ （2）旋转中心 旋转角是 2、定义