2017年重庆市万州区高三下学期“二诊”模拟考试理综生物试题（带解析）.docVIP

1．下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是 A. 在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质 B. RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA C. 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者 D. 在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 【答案】C 【解析】在翻译过程中，转运氨基酸的载体是tRNA，其余过程中，转运氨基酸的载体一般为蛋白质，A错误；RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是游离的核糖核苷酸，使之聚合形成RNA，B错误；蛋白质的基本组成单位都是氨基酸，它是生命活动的主要承担者，C正确；在HIV中只有RNA一种核酸，由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸只有4种，D错误。 2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A. 雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来 B. 在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输 C. 在水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输 D. 分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的 【答案】A 【解析】雌性激素是固醇类激素，从卵巢内的分泌细胞分泌出来一般是自由扩散，进入内环境，随体液运输到全身各处，A错误；在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输，如钾离子经钾通道外流，维持静息电位，B正确；在水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输，C正确；分泌蛋白先在内质网合成并加工转运到高尔基体再加工，最后转运到细胞膜，所以只能是单向的，D正确。 3．下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是 A. 群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关 B. 在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长 C. 初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替 D. 生态系统中的碳在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行 【答案】C 【解析】群落的丰富度指生态系统中物种数量的多少，种群密度是种群的特征，与群落的丰富度无直接关系，A错误；在食物十分充足且生长空间也充裕的条件下，社鼠的种群数量可呈“J”型增长，B错误；初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替，如草本代替苔藓，灌木代替草本，乔木代替灌木等，C正确；生态系统中的碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行，也有少数以无机盐离子的形式循环，D错误。 4．下列有关植物激素的相关表述，错误的是 A. 采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发 B. 外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向 C. 植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达 D. 喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长 【答案】B 【解析】脱落酸有抑制种子萌发但可溶于水中，所以可采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发，A正确；外界刺激会影响植物体内生长素横向运输，但不影响极性运输的方向，B错误；植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达，C正确；喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液（含赤霉素）都能促进水稻生长，D正确。 5．假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论” 六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是 A. 为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 D. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比 【答案】D 【解析】为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，A错误；孟德尔所作假设的核心内容是“生物体产生雌雄配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入到不同配子中遗传给后代”，B错误；孟德尔发现的遗传规律只适用于真核生物核基因控制的性状随有性生殖遗传给后代的现象，不可能解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象，C错误；孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比，D正确。 【点睛】深刻理解假说—演绎法 (1)孟德尔对于分离现象的解释属于假说内容。 (2)设计测交实验并预测实验结果(将F1植株与矮茎豌豆杂交,F1产生配子时遗传因子分离预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为1∶1)属于演绎推理的内容。 (3)进行测交实验属于实验验证环节,来证明演绎推理的正确与否。 (4)将实际实验结果与预测结果进行对照,若二者相符合则说明假设是正确的,否则错误。 6．下列有关实验的叙述中，正确的是 A. 可用溴麝香草酚蓝水溶液检验骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2 B. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，如果计数之前试管中的培养液 没有摇匀，统计结果就偏小 C. 在“