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4.1传统相关文化的继承.ppt
第四课 文化继承性与文化发展学科网;;国画;针灸起源于中国,历史悠久。;一、传统文化面面观;一、传统文化面面观 ;2.文化的继承性;(2)传统文化继承性的表现学科网
;“中国红”是中国人的魂,尚红习俗的演变,记载着中国人的心路历程,经过世代承启、沉淀、深化和扬弃,传统精髓逐渐嬗变为中国文化的底色。;你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗?;(2)传统建筑的继承;;福建;北京四合院;②传统建筑的继承;北京“四合院”的特点是什么?; 现在的北京城,是700多年前的元代开始兴建的。正规的四合院是坐北朝南,由北房、南房和东西厢房四面围合而成,并由此而得名。四合院建筑的布局,是以南北纵轴对称布置和封闭独立的院落为基本特征的。
北京菊儿胡同建筑楼的设计,参照老北京四合院的格局,又吸收了现代公寓楼的特点,既不是单纯地回到古代建筑,也不是完全纯现代时尚的建筑艺术,而是古代建筑艺术和现代建筑风格的完美结合。
; 四合院的建筑格局,符合儒家的礼教思想和道家的天人合一思想。
居住在四合院,人们在满足衣食住行需要的
同时,也得到了友谊和信任。院内植树栽花、饲
鸟养鱼、叠石造景。居住者可分享大自然赐予的
一片美好天地。
居住在四合院,人与人之间容易产生安全感
和归属感,容易形成凝聚力和亲和力,有利于形
成和谐气氛。
;(3)传统文艺的继承;③传统文艺的继承;;古代文学;4、传统思想的继承(内容、地位及作用)
(1)内容——在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。
(2)地位——成为中华文化中一个非常重要的组成部分。
(3)作用——对今天中国人的价值观、生活方式和中国的社会发展,具有深刻的影响。;④传统思想的继承;“法”“术”“势”结合的治国方略 ; “大同”一词出自《礼记·礼运》篇,表示“天下为公”。康有为所著《大同书》以“至公”为要旨,故取此名。《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是:在大同社会里,去掉了国界,军队和监狱都不存在;没有等级之分,也无种族之别,男女各自独立,儿女由公政府抚养???人们生老病死之事,“皆政府治之”;总之,大同社会是个“至平、至公、至仁、治之至”的社会。; 思考: 毛泽东说:“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对这句话的理解。
毛泽东的话表明了对长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想、道德观念等传统思想继承的重要性。
这些思想经过几千年发展,是中华文化非常重要的组成部分,对当代中国人的价值观念、生活方式等有重大影响。;;传统习俗;思考:你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗?其设计体现了传统文化的什么特点? ; 传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征,其核心内容是不容易改变的,这说明传统文化具有相对稳定性。; 温家宝总理在美国纽约会见华侨华人时满怀深情地说,中国已解决了香港问题和澳门问题,洗涮了百年耻辱,现在剩下一个台湾问题,“这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇”。
运用文化生活的有关知识分析:为什么说“这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇”?;(1)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。台湾海峡之所以会引起两岸同胞最大的“乡愁”,是因为在我们传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。;1、当世博会中国馆设计出来后,马上就得到世人的认可,不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”,为什么?
2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么?
3、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了?
;通过阅读以上两则材料,你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗? ; “和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想,将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化,强调人与人、人与自然的和谐相处,去掉其思想中将天神化的糟粕的内容,满足人们日益增长的精神需求,对社会与人的发展起着积极的作用。; 通过对两则材料的分析,我们可以归纳出传统文化的双重作用:
(需要辩证分析)
顺应社会发展的传统文化,能对社会与人的发展起促进作用。
一成不变的传统文化会阻碍社会进步、妨碍人的发展。
;传统文化的相应内容;传统文化的作用; 在世界文化遗产——安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字,即是一个跪拜之“子”的意思,不孝则是“猴”,即非人也。; “孝”是中华民族的传统道德。在封建社会,一方面,
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