七年级上册狼教材.pptVIP

;写 鬼 写 妖 高 人 一 等;;; ;生字注音;屠户;译文; 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。;一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。 ;骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ;1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？;屠大窘，恐前后受其敌。;顾野有麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。 ;;1 、请指出描写屠夫心理的句子 ;少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意 暇 甚。 ;屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 ;请用原文回答 1 两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐的目的： 5 后狼径去的目的： ;请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？;方 欲 行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻 其后也。 ;身已半入，止露尻尾， 屠自后断其股，亦毙之。 ;请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？;乃 悟前狼假寐，盖 以诱敌。;狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。; 第五自然段;思考：“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？; 主题：本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们：对待像狼这样的恶人，既要敢于斗争，又要善于斗争。;合作探究;文言知识归纳 1; 文言知识归纳　2;文言知识归纳　3;古今异义;形象塑造;; 用一句话概括本文的故事内容：;狼狈为奸、狼吞虎咽 狼狈不堪、狼心狗肺 狼子野心、鬼哭狼嚎 杯盘狼藉、狼烟四起 引狼入室、狼奔豕突 ……;谚语